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《基于需求的激励与式辅导》
从技术到管理需要思维和能力的转换。这一步很多人了威权管理或
能人型管理。在目前国内大多数企业的从技术岗位到中管理人员在面对下
属主要的是：说了不听，听了不信、信了不会做，做了做不好。
很多管理者在部门下，对上沟通、平行沟通也出现不同程度的问题。本
课程以组织行为学中的需求与动机原理结合80、90后员工管理实战、异
地团队管理实践作为基石，选取简单适用的流程理论和工具方法，边讲边练，掌
握部属激励与辅导的步骤、方法。
【培训收益】
在有限的资源下带领团队完成具有性目标需要的能力：
树立一个信念：非物质激励是管理者必须熟练使用的管理技术；
掌握一套模式：基于需求的七个激励维度如何操作，。
转换一个视野：从经营者角度部属管理就是培养业务能人。
学套技巧：形成建立信任、激发热情的一系列语言模式。。
【课程有效性的保障措施】
1、训前准备：在需求基础上确认培训内容，要按照要求完成课前作业
2、培训当天：带着工作中的实际管理问题进入学习状态
3、训后督导：我们会在四周内使用的指导手册，支持参训人员将学习内容
进行强化、掌握，发挥课后考核机制的作用，让知识可以快速转化为能力。
【培训概览及需要支持】
1.从成长循环看80、90后员工的管理要点。
2.基于信任建立的管理关系基础
3.基于需求理论延伸的七种非物质激励维度及操作
4.处理部属情绪的“两只手”技术
5.激励与辅导的基本原则：三得利原则、做式辅导者
6.激发动力的谈话流程及语言模型
◎课程适用性改进中需要的支持：贵公司在日常工作任务中遇到的情
境、成功与失败的案例。
【培训大纲】
1、培训时间：1天，
2、课程大纲：
第一章80、90后管理
本标：
通过了解成长过程中的不同养育方式造成的性格、习惯差异，理解80、90
后员工的行为特点，区分四种基本的部属类型。
Demand-basedmotivationandcoaching
Fromtechnologytomanagementrequiresatransformationthatspansthinkingandabilities.Manypeoplehavemovedtowards
authoritarianmanagementorhuman-typemanagement.Atpresent,mostdomesticcompaniesarepromotedfromtechnicalpositionsto
middleandseniormanagement.Themainchallengesfacedbysubordinatesare:theydon’tlistentothem,theydon’tbelievethem,theydon’t
knowhowtodothem,andtheydon’tdothemwelliftheydothem.
Manymanagershavedifferentdegreesofproblemsincommunicationwiththeupperandparallelcommunicationunderinternalpressurefromthedepartment.
Thiscoursecombinestheneedsandmotivationalprincip
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