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2025年学历类自考高级语言程序设计（一）-西方行政学说史参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考高级语言程序设计（一）-西方行政学说史参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】韦伯提出的科层制理论中，强调组织内部权力结构的核心特征是？

【选项】A.分工与专业化B.等级制C.非人格化D.灵活性

【参考答案】B

【详细解析】韦伯认为科层制的核心特征是等级制，即权力按照明确的层级自上而下分配，形成稳定的命令链条。选项A（分工与专业化）是科层制的重要特征之一，但并非核心；选项C（非人格化）体现形式理性，选项D（灵活性）与科层制的僵化性矛盾。

【题干2】新公共管理理论主张政府应通过引入市场竞争机制来提升效率，其理论渊源主要来自哪位学者？

【选项】A.法约尔B.泰勒C.奥斯特罗姆D.普雷斯顿

【参考答案】C

【详细解析】奥斯特罗姆的“多中心治理”理论为公共部门引入市场机制提供了理论支持，而普雷斯顿的公共选择理论更侧重于用经济学方法分析政府行为。选项A（法约尔）聚焦管理原则，选项B（泰勒）强调科学管理，均与新公共管理无直接关联。

【题干3】政策网络理论认为政策制定是多元主体通过何种方式形成的？

【选项】A.集中决策B.网络协作C.竞争博弈D.层级审批

【参考答案】B

【详细解析】政策网络理论强调政府、非政府组织、企业等多元主体通过非正式网络协作形成政策，与科层制的层级审批（选项D）和集中决策（选项A）形成对比。选项C（竞争博弈）更接近市场机制理论，而非政策网络的核心逻辑。

【题干4】传统公共行政学派的“政治-行政二分法”由哪位学者首次明确提出？

【选项】A.伍德罗·威尔逊B.路易斯·古德诺C.约翰·梅斯特D.亨利·勒尼

【参考答案】A

【详细解析】威尔逊在《行政学研究》中系统阐述政治与行政应分离的理论，古德诺进一步将其发展为“政治-行政二分法”原则。选项B（古德诺）是细化理论者，选项C（梅斯特）主张国家干预，选项D（勒尼）研究官僚政治，均非起源学者。

【题干5】官僚制理论中“理性-合法权威”的提出者与其科层制理论有何关联？

【选项】A.相互独立B.完全统一C.部分重叠D.完全对立

【参考答案】C

【详细解析】韦伯将“理性-合法权威”作为科层制的基础，认为科层制通过正式规则和层级结构实现理性化治理。选项A（独立）错误，选项B（统一）过度简化，选项D（对立）与韦伯理论相悖。

【题干6】科学管理理论强调的“时间-动作研究”由哪位管理学家提出？

【选项】A.亨利·法约尔B.弗雷德里克·泰勒C.亨利·甘特D.爱德华·德鲁克

【参考答案】B

【详细解析】泰勒通过时间-动作研究优化工作流程，法约尔提出管理14条原则（如分工、权责对等），甘特发明甘特图，德鲁克关注管理系统化。选项B为正确答案。

【题干7】公共选择理论认为政府官员的决策主要受哪种动机驱动？

【选项】A.公共利益最大化B.自我利益最大化C.集体利益最大化D.职业荣誉感

【参考答案】B

【详细解析】布坎南公共选择理论将政府行为视为“经济人”决策，认为官员可能追求预算扩大、职位晋升等个人利益（选项B）。选项A（公共利益）是传统行政学假设，选项C（集体利益）缺乏实证基础。

【题干8】新公共管理理论主张的“顾客导向”理念主要针对以下哪种服务模式？

【选项】A.政治服务B.行政服务C.社会服务D.军事服务

【参考答案】B

【详细解析】新公共管理将政府视为服务提供者，强调行政服务需以“顾客”（公民）需求为中心。选项A（政治服务）涉及政策制定，选项C（社会服务）涵盖非政府领域，选项D（军事服务）与公共管理理论无关。

【题干9】政策周期理论中“政策评估”阶段的主要任务是？

【选项】A.政策制定B.政策执行C.效果检验与调整D.政策终结

【参考答案】C

【详细解析】政策周期包括制定、执行、评估、终结四个阶段，评估阶段需通过数据监测和效果分析（选项C）判断政策是否有效。选项A（制定）和B（执行）属前序阶段，选项D（终结）为后续阶段。

【题干10】公共行政伦理强调的“公共性”原则要求公务员必须？

【选项】A.优先个人利益B.遵守中立原则C.追求效率优先D.维护部门利益

【参考答案】B

【详细解析】公共性原则要求公务员超越部门或小团体利益，以公共利益为决策依据（选项B）。选项A（个人利益）违反伦理底线，选项C（效率优先）可能忽视公平，选项D（部门利益）违背中立性。

【题干11】官僚制理论中“非人格化”原则的主要目的是