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2025年学历类自考计算机系统结构-中国古代文学作品选（一）参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考计算机系统结构-中国古代文学作品选（一）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】计算机系统结构中，指令周期通常包括哪三个阶段？

【选项】A.取指、译码、执行B.取指、存储、执行C.取指、译码、中断D.取指、译码、写回

【参考答案】A

【详细解析】指令周期是CPU执行一条指令所需的时间，标准阶段为取指（从内存读取指令）、译码（解析指令操作）和执行（执行指令操作）。选项B中的“存储”属于存储器操作阶段，与指令周期无关；选项C的“中断”是独立控制流程；选项D的“写回”属于写回阶段，属于指令周期的一部分但非核心阶段。

【题干2】中国古代文学中，《诗经》中的“赋比兴”手法，其核心作用是？

【选项】A.提高诗歌韵律B.增强情感表达C.简化语言结构D.统一地域文化

【参考答案】B

【详细解析】“赋比兴”是《诗经》的三大表现手法，其中“比”为比喻，“兴”为起兴，二者均通过具体意象间接表达情感，避免直白陈述。选项A是“赋”的特点，选项C与“兴”无关，选项D属于文化影响层面。

【题干3】计算机存储器层次结构中，访问速度最快的是？

【选项】A.主存B.磁盘C.CacheD.虚拟内存

【参考答案】C

【详细解析】存储器层次结构按速度从快到慢排序为Cache（高速缓存）→主存（内存）→磁盘→虚拟内存。Cache位于CPU和主存之间，通过硬件高速访问减少延迟，是唯一直接与CPU交互的存储层。

【题干4】《楚辞·离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了哪种情感？

【选项】A.乐观进取B.悲观厌世C.怀才不遇D.历史循环

【参考答案】A

【详细解析】此句出自屈原《离骚》，通过“修远”“求索”体现对理想的不懈追求，是积极进取精神的象征。选项B与屈原的忧国情怀矛盾，选项C未直接关联，选项D缺乏文本依据。

【题干5】计算机指令执行过程中，ALU负责完成哪项操作？

【选项】A.指令译码B.数据存储C.算术逻辑运算D.中断响应

【参考答案】C

【详细解析】算术逻辑单元（ALU）是CPU核心部件，直接执行加减乘除、逻辑比较等运算。选项A由控制单元完成，选项B涉及存储器，选项D由中断控制器处理。

【题干6】《文心雕龙》中提出“文之为德也大矣”，强调文学的社会功能是？

【选项】A.娱乐消遣B.记录历史C.教化育人D.宣传宗教

【参考答案】C

【详细解析】刘勰在《文心雕龙》中主张文学应承担教化功能，即“经国之大业，不朽之盛事”，与儒家“文以载道”思想一致。选项A是文学次要功能，选项B属于史书范畴，选项D与汉代以降的文学主流无关。

【题干7】计算机中断处理流程中，哪一步骤会触发中断响应？

【选项】A.中断请求识别B.中断屏蔽设置C.中断向量查询D.中断服务程序执行

【参考答案】A

【详细解析】中断响应流程为：中断请求→识别类型→保存现场→执行服务程序→恢复现场。选项A是中断响应的起始环节，需通过硬件识别请求信号；选项C是后续步骤，选项D是最终环节。

【题干8】《诗经·小雅·鹤鸣》中“他山之石，可以攻玉”运用了哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.拟人C.借代D.反问

【参考答案】C

【详细解析】“他山之石”借代“其他山上的石头”，以具体事物代指抽象概念，属于借代手法。选项A为“石可攻玉”的比喻，但整体结构是借代；选项B无拟人化元素，选项D未出现疑问句式。

【题干9】计算机指令格式中，操作码字段的作用是？

【选项】A.指定操作对象B.指令寻址方式C.确定操作类型D.生成时序信号

【参考答案】C

【详细解析】指令格式中操作码字段（Opcode）用于定义指令执行的操作类型（如加法、跳转），操作数字段（Operand）才涉及操作对象或地址。选项A属于操作数范畴，选项D是时序电路功能。

【题干10】《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”描写了哪种意象？

【选项】A.自然景物B.社会现实C.个人品德D.历史事件

【参考答案】C

【详细解析】江离、辟芷、秋兰均为香草，屈原以佩带香草象征高洁品德，体现“香草美人”的隐喻手法。选项A是直接描写，未涉及象征意义；选项B与政治批判相关，选项D缺乏文本对应。

【题干11】计算机存储器中，Cache的命中率高低主要取决于？

【选项】A.存储容量B.替换算法效率C.CPU时钟频率D.内存访问周期

【参考答案】B

【详细解析