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Howmany第一课时教学反思
本节课，我根据学生的特点，从兴趣出发，突出了以下几个特点：
1.形式多样的游戏活动。课中beforeandafter游戏,“猜拳”游戏，Touchingword游戏，跳绳游戏让学生在玩中说单词练句型，让学生愿意来说单词和句子，变被动为主动，这些游戏学生都非常喜欢，而且收效非常好，避免了机械单调的单词操练，提高了学生学习的热情，使单词教学落到了实处。
2.评价形式多样本节课采用口头鼓励、男女分组竞赛加星奖励、学生鼓掌激励以及选举最佳表现奖等师生评价、生生评价的形式，实现了分层评价和评价的个性化，使学生在横向竞争和纵向竞争中,不断感受成功的喜悦。
3.活动多样性和多
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