统编版(2024)语文二年级上册第五单元阅读12.寒号鸟PPT课件.pptxVIP

统编版（2024）语文二年级上册鸟鸟寒寒号号第五单元阅读12.

目录CONTENTS3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解

《01》新课导入

学习“鹊、寻”等15个生字。读准多音字“号、当”，学写“阵、做”等8个字，会写“当作、前面”等词语。01能分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。02能联系生活实际，加深对故事寓意的理解。03感受和体会课文语言表达的多样性。04教学目标

教学重难点能分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。1能联系生活实际,加深对故事寓意的理解——美好生活要靠劳动来创造，做事情不能只顾眼前，要有长远计划。2

情境导入同学们，上节课我们学习了《坐井观天》，这篇文章告诉我们一个什么道理，你们还记得吗？看来同学们对《坐井观天》有很深的印象。今天我们再来学习一篇故事《寒号鸟》。

因为寒号鸟这种小动物住在崖缝里，每到冬天的夜里会发出“哆啰啰，哆啰啰”的哀号声，所以人们称它为“寒号鸟”。

《02》新知探究

任务一学习生字，紧扣课题启思情

我会认呼唤（huàn）哀（āi）伤冰冷（lěng）重复（chónɡ）回复（fù）狂（kuáng）风冻死（sǐ）将（jiāng）来而且（qiě）寒号（háo）鸟寻（xún）找当（dàng）作喜鹊（què）枯（kū）木冷却（qùe）劝（quàn）告刮（guā）风

多音字号（háo）哀号寒号鸟（hào）号码口号当（dàng）适当当作（dāng）当面应当

我会写zhèn阵dì第zuò做dòng冻xiànɡ像lěng冷bīng冰liànɡ亮

Z左右阝6造句：音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：zhèn一阵秋风吹过，地上满是落叶！一阵、阵风

Z左右亻11造句：音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：zuò做窝、做人小军平时做事特别认真。

D左右7造句：音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：dòng天寒地冻，人们都穿着厚棉衣。冷冻、冻手冫

D上下?11造句：音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：dì我在长跑比赛中获得了第一名。第一、次第

X左右亻13造句：音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：xiànɡ天上的白云好像柔软的棉花糖。好像、就像

L左右7造句：音序：结构：偏旁：笔画数：组词：笔顺：lěng妈妈告诉我不能喝太多冷饮。冰冷、冷饮冫

词语积累当作前面面对面出去正好好像一样清早明天知道赶快过冬天亮出来

词语听写当作前面面对面出去正好好像一样清早明天知道赶快过冬天亮出来

任务二对比阅读，寻找差异悟性格

山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。

找一找：喜鹊和寒号鸟的不同的结局。天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。tiānliàngletàiyángchūláilexǐquèzàizhītóuhūhuànhánháoniǎokǎshìhánháoniǎoyǐjīngzàiyèlǐdòngsǐle

找一找：喜鹊和寒号鸟的不同的结局。喜鹊住在（）寒号鸟却（）温暖的窝里冻死了喜鹊和寒号鸟是住得这么近的邻居，但结局如此不同，这是为什么？

对比言行，探究原因冬天快到了，喜鹊和寒号鸟是怎么做的？写出了喜鹊的勤劳喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。寒号鸟天性懒惰

喜鹊真的傻吗？从中可以看出什么？寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。思考不是。寒号鸟糊涂、懒惰，自以为是，不听劝告。

冬天说到就到，寒号鸟在崖缝里过得怎么样？哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝着。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。

从喜鹊的话，可以看出喜鹊目光长远，勤劳踏实。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。

从课文哪些地方可以看出寒号鸟“得过且过”？傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。只要天气好，有太阳晒，寒号鸟就把做窝的事丢到一边，整天玩，玩累了就睡，过一天是一天，过得去就行，一点儿也不想想将来。这样的生活，就是“得过且过”。只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志，没有长远打算。得过且过

北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。赏析时间一天天的过去了……寒号鸟的生活环境是怎样的？寒冬腊月，