校园不抛物安全教育教案.docxVIP

第1篇

课时：1课时

年级：八年级

教学目标：

1.让学生了解校园抛物现象的危害，认识到不抛物的重要性。

2.培养学生自觉遵守校园纪律，养成良好的行为习惯。

3.增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

教学重点：

1.让学生了解校园抛物现象的危害。

2.培养学生自觉遵守校园纪律，养成良好的行为习惯。

教学难点：

1.如何让学生真正认识到不抛物的重要性。

2.如何让学生在日常生活中自觉遵守不抛物的规定。

教学过程：

一、导入

1.教师出示一组校园抛物现象的图片，引导学生观察并思考。

2.学生分享自己看到的校园抛物现象，以及这些现象给自己和他人的影响。

二、新课讲授

1.教师讲解校园抛物现象的危害：

（1）对校园环境的影响：破坏校园绿化，污染环境。

（2）对他人生命财产安全的影响：砸伤他人，引发安全事故。

（3）对自身形象的影响：影响个人品德，损害学校形象。

2.教师分析不抛物的重要性：

（1）遵守校园纪律，养成良好的行为习惯。

（2）关爱他人，尊重他人生命财产安全。

（3）维护校园环境，共建美好校园。

3.教师引导学生探讨如何做到不抛物：

（1）提高自身素质，树立正确的价值观。

（2）自觉遵守校园纪律，养成良好的行为习惯。

（3）互相监督，共同维护校园环境。

三、课堂活动

1.学生分组讨论：针对校园抛物现象，提出自己的解决方案。

2.每组派代表分享讨论成果，全班共同总结。

四、总结与反思

1.教师总结本节课的主要内容，强调不抛物的重要性。

2.学生分享自己在日常生活中如何做到不抛物，以及遇到的困难和解决方法。

3.教师鼓励学生在日常生活中继续践行不抛物的行为，共同营造和谐美好的校园环境。

五、课后作业

1.撰写一篇关于“校园不抛物”的倡议书，呼吁同学们共同遵守。

2.在家中、社区等场所，向家人、邻居宣传不抛物的意义，提高他们的安全意识。

教学评价：

1.学生对校园抛物现象的危害有了一定的认识。

2.学生能够自觉遵守校园纪律，养成良好的行为习惯。

3.学生在日常生活中能够践行不抛物的行为，共同维护校园环境。

教学反思：

1.本节课通过图片、讨论等形式，让学生充分认识到校园抛物现象的危害，提高了他们的安全意识。

2.在课堂活动中，学生积极参与，提出了许多有针对性的解决方案，为校园不抛物工作提供了有益的建议。

3.课后作业的设置，有助于巩固学生的安全意识，提高他们的实践能力。

第2篇

教学目标：

1.让学生了解抛物行为对校园安全的影响，提高安全意识。

2.培养学生遵守校园纪律，养成良好的行为习惯。

3.增强学生自我保护能力，预防意外事故的发生。

教学重点：

1.让学生认识到抛物行为的危害性。

2.培养学生遵守校园纪律，不抛物的良好习惯。

教学难点：

1.如何让学生从内心深处认识到抛物行为的危害性。

2.如何引导学生养成良好的行为习惯，预防抛物行为的发生。

教学准备：

1.教师准备：多媒体课件、案例分析、图片等。

2.学生准备：提前收集关于抛物行为的危害性资料。

教学过程：

一、导入

1.教师通过提问，引导学生思考：什么是抛物行为？抛物行为有哪些危害？

2.学生回答后，教师总结：抛物行为是指将物品从高处扔向地面或其他地方的行为，这种行为对校园安全、他人生命财产安全以及自身安全都造成严重危害。

二、案例分析

1.教师展示关于校园抛物事件的案例，让学生了解抛物行为的严重后果。

2.学生分组讨论，分析案例中抛物行为的原因和危害。

3.各组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

三、知识讲解

1.教师讲解抛物行为对校园安全的危害，包括：

a.危害他人生命财产安全；

b.影响校园环境；

c.引发校园暴力事件；

d.影响学校声誉。

2.教师讲解遵守校园纪律的重要性，包括：

a.培养良好的行为习惯；

b.维护校园秩序；

c.增强自我保护能力。

四、互动环节

1.教师组织学生进行“不抛物”主题班会，让学生分享自己身边的不抛物故事。

2.学生分组讨论，如何从自身做起，杜绝抛物行为。

3.各组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

五、实践环节

1.教师组织学生进行“不抛物”签名活动，让学生承诺自己不抛物。

2.学生分组进行“不抛物”宣传，向同学、老师宣传不抛物的重要性。

六、总结

1.教师总结本次安全教育课程的主要内容，强调不抛物的重要性。

2.学生分享自己的收获，表达自己杜绝抛物行为的决心。

教学反思：

1.教师在讲解过程中，应注重案例分析，让学生从具体案例中认识到抛物行为的危害性。

2.在互动环节，教师要引导学生积极参与，分享自己的经验和感悟。

3.在实践环节，教师要确保活动的顺利进行，让学生在实践中体