小学语文二级课文〈杨树之歌〉教学设计与分析.pdfVIP

《》

分析：

》是以拟人的手法，优美的诗句赞美赞美了的优美、普通、

活泼、欢快。它歌颂了树木为人类美好环境做出的贡献，显示了人与自然的

和谐状态；其中也蕴涵着颂扬奉献精神，并表明“为他人为人类做出贡献的人自

身也是欢乐的”深刻意义。插图中高大挺拔的也给孩子们以正直、伟岸的“性

格”的直感。诗歌意境美，韵律强，朗朗上口。

教学目标：

1、通过学习，感悟树木与人类的密切关系，从而爱护树木保护环境。

2、认识7个生字，正确书写6个字。

3、在感悟诗意的基础上，能有感情地朗读诗歌，会背诵全诗。

教学重难点：

通过多种形式的朗读感悟树木与人类的密切关系，从而爱护树木保护环境。会背

诵全诗。

教学准备：

相关课件

教学过程：

一、导入新课，揭题示标。

1、大自然中处处有歌声，你听过谁的歌唱呢？也会唱歌呢。这节课

我们一起来学习《》。伸出小手和老师一起写课题，齐读课题。

【点评：从大自然的风声雨声、流水声入手，激发学生，引出课题。】

2、这节课我们的学习目标是：

学习目标：

1．综合运用学过的识字方法认识7个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌所表达的意境。

3、背诵诗歌。

二、初读课文，认识。

SongofPor

Trees

Textbook

analysis:

SongofPorTreesusesanthropomorphictechniquesandbeautifulpoemstopraisetheportrees,

praisingthebeauty,ordinary,livelyandjoyfulnessoftheportrees.Itpraisesthecontributionof

treestoprovideabeautifulenvironmentformankind,andshowstheharmoniousstateweenman

andnature;italsocontainsthespiritofpraiseanddedication,andshowsthatpeoplewhocontribute

toothersandmankindarealsohappythemselves.Thetallandtallportreesintheillustrationalso

givechildrentheintuitionofanuprightandmajesticporality.Thepoetryhasbeautiful

artisticconception,strongrhythmandcatchy.

Teaching

objectives:

1.Throughlearning,youcanunderstandthecloserelationshipweentreesand

humans,soastoprotecttheenvironment.2.Know7newwordsandwrite6words