2024-2025学年甘肃省兰州市第八十一中学七年级下学期期中历史试题.docVIP

2024-2025学年甘肃省兰州市第八十一中学七年级下学期期中历史试题

一、选择题

(★★)1.对联是研究中国历史文化的珍贵资料和艺术瑰宝。以下对联“起涿郡舳（zhú）舻（lú）相继千帆竞，达余杭物货骈（pián）阗（tián）万业兴”评价的水利工程（）

A．便利了元朝南粮北运

B．沟通了湘江漓江水系

C．使成都平原成为沃野

D．加强了南北经济交流

(★★★)2.唐朝科举考试科目多样，有秀才、明经、进士、明法、书算等科，其中进士科备受瞩目，竞争尤为激烈。常科考试分为解试、省试两级，为众多士子提供了入仕机会，武则天时期还增设武举和殿试。唐朝科举制（）

A．选拔了各类人才

B．加强了南北交流

C．抑制了武将权力

D．提升了文官地位

(★★★)3.贞观时期，唐太宗对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”下列能体现这一思想的是（）

A．虚心纳谏，广开言路

B．重用贤才，知人善任

C．注重文教，编修经籍

D．轻徭薄赋，以人为本

(★★)4.《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（）

A．打击敌对官僚和贵族

B．朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩

C．使唐朝进入鼎盛时期

D．重视发展生产，社会经济持续发展

(★★)5.“如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。下图中与材料描述相符的是（）

A．

B．

C．

D．

(★★)6.《新唐书》中记载了“飞钱”汇兑的运作方式：长安商人前往外地采购货物时，不必携带大量铜钱，而是预先在长安把钱交给要前往的某道的进奏院（驻京办事处）等，到目的地后凭“文卷”支取款项。这反映出唐代（）

A．信用交易十分普遍

B．税收政策的宽松

C．金融体系相当完备

D．商业贸易的繁荣

(★★★)7.杜甫的诗从“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”到“国破山河在，城春草木深”，反映了唐朝不同时期的社会状况。其转折点是（）

A．开元盛世

B．安史之乱

C．北民南迁

D．靖康之耻

(★★★)8.五代十国时期是大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争征伐不断，名都长安和洛阳都曾被毁。但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是（）

A．动荡不安

B．民族政权更替频繁

C．武将专权

D．分裂中孕育着统一

(★★)9.唐朝时，不少女性在文化艺术领域取得了显著成就，如“唐代四大女诗人”，还有一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（）

A．社会风气比较开放

B．商品经济高度繁荣

C．奢靡享乐之风盛行

D．民族交融空前高涨

(★★★)10.《新唐书·突厥传》载：“帝（唐太宗）曰：‘朕为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。’”这一记载反映了唐朝（）

A．民族政策以武力威慑为主

B．秉持平等包容的民族理念

C．民族间经济文化交流频繁

D．民族管理机构的设置完善

(★★★)11.隋唐统一中国后，中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈，它也被称为“中国文化圈”。“中国文化圈”形成的主要原因是（）

A．文化汇聚，融合创新

B．统治者个人励精图治

C．民族融洽，社会稳定

D．国力强盛、经济繁荣

(★★★)12.唐朝时期，玄奘西行天竺，带回大量佛经回到长安；鉴真六次东渡，将佛经、医药、建筑、绘画、文学等传到日本。由此可知，他们的共同贡献是（）

A．促进了中外交流

B．维护了国家统一

C．推动了民族交融

D．实现了科技创新

(★★★)13.《论佛骨表》中记载，韩愈曾针对佛教的兴盛上表唐宪宗说，佛教的流行使“乱亡相继，运祚不长”，并指出“夫佛本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制；口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之义，父子之情”，果断提出“以此骨付之有司，投诸水火，永绝根本。断天下之疑，绝万代之惑”。据此可知，韩愈主张（）

A．推行依法治国

B．加强中央集权

C．实行禁佛崇儒

D．实行融佛尊儒

(★★)14.据史料记载，孙思邈编