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2025年成人高考《语文》高频考点速记题库:文言文翻译与断句试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、文言文断句
要求:仔细阅读下面这段文言文,根据文意和语法规范,用“/”给文中画线部分断句,确保断句准确,能体现句子的结构和意义。断句有误,该题不得分。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
二、文言文翻译
要求:将下面这段文言文翻译成现代汉语,要求字字对应,句意通顺,表达准确,能体现原文的语言风格和情感色彩。翻译不准确或有遗漏,该题不得分。
夫战,勇气也。金鼓以佐其气,士受鼓声则进,受金声则退。故曰:战之器利,而士不血刃,则胜矣。然而,勇不可恃,智不可少。夫勇者,气也;智者,谋也。二者相辅相成,方能克敌制胜。若勇而无谋,则如狂夫之斗,虽死无益;若智而无勇,则如懦夫之谋,虽策无成。故曰:勇以立威,智以应变,二者兼备,方能成大事也。
三、文言文断句
要求:仔细阅读下面这段文言文,根据文意和语法规范,用“/”给文中画线部分断句,确保断句准确,能体现句子的结构和意义。断句有误,该题不得分。
昔者庄生云,乘天地之正,御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰,至人无己,神人无功,圣人无名。夫乘天地之正,御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰,至人无己,神人无功,圣人无名。
四、文言文翻译
要求:将下面这段文言文翻译成现代汉语,要求字字对应,句意通顺,表达准确,能体现原文的语言风格和情感色彩。翻译不准确或有遗漏,该题不得分。
秦王谓冯谖曰:“吾欲用子,何如?”冯谖曰:“臣,无所用也。”秦王复曰:“吾闻君善弹,请奏之。”冯谖抚其剑,立奏之,有高山流水之志。秦王大悦,拜为上卿。冯谖曰:“但以一石肉,百金于市,而吾弹之,三日声不绝,而君乃悦,此非臣之力也。”秦王曰:“何也?”冯谖曰:“臣非能弹也,乃以琴说君也。夫君王之欲,不过欲得贤臣,而臣以琴说君,使君悦臣,故君王用臣。今臣得用,愿为君王效力,使君王威震四海,名扬天下。若君王不用臣,臣将归隐山林,不复为君王效力。故曰,臣非能弹也,乃以琴说君也。”秦王曰:“善。吾今用子,不令君复去。”冯谖曰:“君王若能用臣,臣愿为君王效力,使君王威震四海,名扬天下。若君王不用臣,臣将归隐山林,不复为君王效力。”秦王曰:“吾今用子,不令君复去。”冯谖曰:“诺。”于是秦王拜冯谖为上卿,冯谖果然为秦王效力,使秦王威震四海,名扬天下。
本次试卷答案如下
一、文言文断句答案及解析
答案:
吾尝终日/而思矣/不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣/不如登高之博见也。登高而招/臂非加长也/而见者远;顺风而呼/声非加疾也/而闻者彰。假舆马者/非利足也/而致千里;假舟楫者/非能水也/而绝江河。君子生非异也/善假于物也。
解析:
这段文字出自《荀子·劝学篇》,是一篇说理性很强的散文,通过比喻论证“学不可以已”的道理。断句首先要理解句子的基本意思,然后根据虚词、句式结构来划分。比如“吾尝终日而思矣”,这是一个完整的句子,表示我曾经整天思考。“不如须臾之所学也”,也是一个完整的句子,表示不如学习一会儿的效果好。“吾尝跂而望矣”,同样是一个完整的句子,表示我曾经踮起脚跟远望。“不如登高之博见也”,也是一个完整的句子,表示不如登高看到的广。“登高而招”,这是一个动宾短语,表示登高招手。“臂非加长也”,这是一个判断句,“臂”是主语,“非加长也”是谓语,表示手臂并没有加长。“而见者远”,这是一个结果状语从句,表示但是看到的人远。“顺风而呼”,这是一个动宾短语,表示顺着风呼喊。“声非加疾也”,这是一个判断句,“声”是主语,“非加疾也”是谓语,表示声音并没有加快。“而闻者彰”,这是一个结果状语从句,表示但是听到的人清楚。“假舆马者”,这是一个主语从句,“假舆马者”是主语,“非利足也”是谓语,表示借助车马的人。“非利足也”,这是一个判断句,“非”是副词,“利足也”是谓语,表示并不是脚快。“而致千里”,这是一个结果状语从句,表示但是能到达千里之外。“假舟楫者”,这是一个主语从句,“假舟楫者”是主语,“非能水也”是谓语,表示借助舟船的人。“非能水也”,这是一个判断句,“非”是副词,“能水也”是谓语,表示并不是会游泳。“而绝江河”,这是一个结果状语从句,表示但是能横渡江河。“君子生非异也”,这是一个判断句,“君子生”是主语,“非异也”是谓语,表示君子本性和我们没有什么不同。“善假于物也”,这是一个判断句,“善”是谓语,“假于物也”是宾语,表示善于借助外物。
二、文言文翻译答案及解析
答案:
战争,是靠勇气的。战鼓和金钲是用来助长士气
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