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第一节反应热
第1课时反应热焓变
1．认识化学能可以与热能相互转化，能量的转化遵循能量守恒定律。认识恒温、恒压条件下化学反应的反应热可以用焓变表示。
2．知道内能是体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强、物质的聚集状态的影响。
3．能辨识化学反应中的能量转化形式，能解释化学反应中能量变化的本质。
4．了解反应热测定的原理和方法，会分析产生误差的原因，不断完善和改进测定方法。
一、反应热及其测定
1．反应热
在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量。
2．测定中和反应反应热
(1)实验仪器：简易量热计。
(2)中和反应反应热的含义：25℃、101kPa下，在稀溶液中，强酸与强碱发生中和反应生成1molH2
(3)实验步骤：
①用量筒量取50mL0.50mol·L－1盐酸，打开杯盖，倒入量热计的内筒中，盖上杯盖，测量盐酸的温度，将温度计洗净待用。
②用另一个量筒量取50mL0.55mol·L－1NaOH溶液，并测量其温度。
③将NaOH溶液迅速倒入量热计的内筒中，立即盖上杯盖，混合均匀搅拌，记录混合液的最高温度。
④重复上述步骤①至步骤③两次，记录每次的实验数据，取其平均值作为计算依据。
⑤实验数据处理：
放出热量＝(m酸＋m碱)·c·(t终－t始)
c＝4.18J/(g·℃)。
二、反应热与焓变
1．内能、焓、焓变
(1)内能：体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强和物质的聚集状态等影响，符号为U。
(2)焓：与物质内能有关的物理量，符号为H。
(3)焓变：在等压条件下进行的化学反应，其反应热等于反应的焓变，符号为ΔH，常用单位为kJ/mol(或kJ·mol－1)。
(4)反应热与焓变的关系。
2．从微观角度认识反应热的实质
(1)以H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)(25℃
化学键
反应中能量变化
1molA—B化学键
总能量变化
H—H
吸收436kJ
共吸收679kJ
Cl—Cl
吸收243kJ
H—Cl
放出431kJ
共放出862kJ
结论
H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)的反应热ΔH＝－183kJ·mol－1
(2)化学键断裂和形成时的能量变化是化学反应中能量变化的主要原因。
探究中和反应反应热的测定
某化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置测定中和反应反应热。
实验步骤如下：
①用量筒量取50mL0.25mol·L－1硫酸倒入小烧杯中，测量硫酸的温度。
②用另一个量筒量取50mL0.55mol·L－1NaOH溶液，测量其温度。
③将NaOH溶液迅速倒入小烧杯中，并使之混合均匀，测量混合液的最高温度。
活动1实验中选用的NaOH溶液的浓度为什么是0.55mol·L－1，而不是0.50mol·L－1？实验步骤③中能否分次将NaOH溶液倒入小烧杯中？
提示：本实验中硫酸和NaOH溶液的体积相同，为了保证硫酸充分反应，氢氧根的浓度应略大于氢离子的浓度。实验中为了减少热量的散失，应将NaOH溶液一次性迅速倒入。
活动2装置中的玻璃搅拌器能否用金属(不与酸、碱反应)搅拌器代替？为什么？
提示：不能。原因是金属搅拌器易导热，会造成实验过程中热量损失。
活动3若将NaOH溶液改为等体积、等浓度的氨水，对所测中和反应反应热有何影响？原因是什么？
提示：偏大。NH3·H2O电离吸热，使放出的热量减少，中和反应反应热ΔH偏大。
1．在测定中和反应反应热的实验中，下列说法正确的是()
A．使用玻璃搅拌器是为了加快反应速率，减小实验误差
B．为了准确测定反应混合溶液的温度，实验中温度计的水银球应与小烧杯底部接触
C．用0.5mol·L－1NaOH溶液分别与0.5mol·L－1的盐酸、醋酸溶液反应，如所取的溶液体积相等，则测得的中和反应反应热的数值相同
D．在测定中和反应反应热的实验中，需要使用的仪器有量筒、烧杯、锥形瓶、温度计等
A解析：实验中温度计的水银球不能接触小烧杯底部，B不正确；醋酸是弱酸，电离时吸收热量，C不正确；在测定中和反应反应热的实验中，不需要使用锥形瓶，D不正确。
2．用一定浓度的NaOH溶液与稀盐酸进行中和反应反应热的测定实验时，测得生成1mol液态水时的ΔH－57.3kJ·mol－1，产生这种偏差的原因不可能是()
A．NaOH溶液的浓度过大
B．实验时搅拌速度慢
C．分2～3次把NaOH溶液倒入盛有稀盐酸的内筒中
D．用量取完稀盐酸的量筒直接量取NaOH溶液
A解析：NaOH溶液稀释过程释放热量，导致ΔH－57.3kJ·mol－1；实验时搅拌速度慢，导致热量散失，测得ΔH－57.3kJ·mol－1；分2～3次把NaOH溶液倒入盛有稀盐酸的内筒中
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