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日照市2025-2026学年九年级下学期语文月考模拟试卷
考试时间:90分钟,满分:100分
一、基础积累与运用(共20分)
1.根据课文内容,补写出下列名句的空缺部分。(每空1分,共6分)
(1)落霞与孤鹜齐飞,__________。
(2)__________,自缘身在最高层。
(3)人生自古谁无死,__________。
(4)__________,化作春泥更护花。
(5)《论语》中强调学习态度的句子是:“__________,__________。”
(6)《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是:“__________,芳草鲜美,落英缤纷。”
2.下列加点词语注音完全正确的一项是()(2分)
A.潺潺(chán)拙劣(zhuō)骇(hài)人听闻纨绔(wán)
B.纨绔(kuà)滑稽(jī)气氛(fēn)鲜(xiān)为人知
C.骇(hài)人听闻滑稽(jī)颓圮(pǐ)匀称(chèn)
D.潺潺(shān)拙劣(zhuō)气氛(fèn)鲜(xiǎn)为人知
3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.通过这次活动,使我认识到保护环境的重要性。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他的演讲精彩动人,给大家留下了深刻的印象和启发。
D.是否认真复习,将直接关系到考试成绩的高低。
4.下列文学文化常识表述不正确的一项是()(2分)
A.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的作品,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负。
B.《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作,描绘了一个与世隔绝、和平宁静的理想社会。
C.《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡的作品,通过描写陋室的环境和主人的情趣,表达了作者安贫乐道的思想。
D.《马说》是唐代文学家李白的作品,通过比喻的方式,表达了作者对人才被埋没的愤懑之情。
5.仿照示例,在横线上续写一句话,要求与前一句构成排比句。(2分)
例句:书籍是横渡时间之海的航船,书籍是引领我们探索未知的明灯。
句子:__________,__________。
6.用一句话概括下面这段文字的主要信息。(不超过30字)(2分)
近年来,我国科技事业发展迅速,在航天、高铁、5G等领域取得了举世瞩目的成就。许多科技成果已经广泛应用于人们的日常生活中,极大地提高了生活质量,也为国家经济发展注入了新的活力。
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面的诗歌,完成7-8题。(共8分)
春望
【唐】杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
7.诗歌前两句描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?(4分)
8.诗歌最后两句是怎样通过细节描写来表现诗人情感的?(4分)
(二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(共12分)
【甲】
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
【乙】
子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”
9.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)
(1)二者不可得兼()(2)舍鱼而取熊掌者也()
(3)所欲有甚于生者()(4)无求生以害仁()
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
(2)志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
11.【甲】文和【乙】文都强调了什么道理?请用自己的话概括。(4分)
12.你认为我们应该如何理解“舍生取义”的精神?请结合现实生活中的例子谈谈你的看法。(不超过50字)(2分)
(三)阅读下面的现代文,完成13-16题。(共20分)
那座桥
家乡有条小河,河上架着一座石拱桥。那桥不高,只有几米,但在我童年的记忆里,它却显得格外雄伟。
桥很旧了,桥面由一块块青石板铺成,缝隙里长满了青苔。桥拱呈半月形,桥身下是浑浊的河水,水流湍急,冲刷着桥墩。每次我走在桥上,都能听到水流撞击桥墩的声音,那声音低沉而有力,仿佛在诉说着这座桥的沧桑。
小时候,我最喜欢和伙伴们在桥上玩耍。我们比赛谁跑得快,谁跳得高,有时还会在桥栏杆上刻下自己的名字。桥上发生过许多有趣的故事,也见证了许多美好的时光。记得有一次,我和伙伴们在桥上玩捉迷藏,一不小心,我掉进了河里。幸好有其他伙伴及时把我救上来,不然我可能就被河水冲走了。
如今,我已长大,离开家乡多年。但那座桥却一直深深地印在我的脑海里。每当我遇到困难或挫折时,总会想起那座桥,想起它在风雨中依然屹立不倒的样子。那座桥不仅连接了河的两岸,也连接了我的过去和现在,成为我心中永恒的象征。
13.文章以“那座桥”为题,有什么作用?(4分
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