乡下人家：品味语言，感受自然之美.pdfVIP

21乡下人家

一：复习导入

通过学习我们知道乡村生活是多么淳朴自然，又富有，能否将你最喜

欢的语句读给大家听，让我们一同来感受美、品位美。

二：品味语言

1：组内品读，交流感受。

2：全班交流，知道朗读。

A:几场春雨过后，到哪里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土

里探出头来。（拟人化的手法使人感觉生动、自然）

B：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼

门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（对比的手法使人感觉别

致生动、亲切可爱）

C：从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林

中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。（运用拟人化的

手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面）重点学生体会乡村淳朴、宁

静的生活以及作者朴素自然的表达方法。

3：体味语言感情朗读。将自己感受最深的内容试着有感情的朗读。

4：体会课文最后一自，进一步深化。

A:自由朗读这一自，怎样理解这句话？

B:同桌交流

C:全班交流

三：积累语言

1：有感情的朗读全文，边读边想画面。

2：仔细读一读你的部分，并把它们背诵下来。

3：认真抄写或默写你的部分。

四：阅读

1：自由朗读《在天晴了的时候》。

2：想想作者描写了哪几种景物，是怎样描写的，说说你的感受。

3：全班交流。

21Countryside

homes

1:Reviewand

import

Throughlearning,weknowhowsimpleandnaturalrurallifeis,anditisinteresting.Canyour

eadyourfavoritesentencestoeveryone,sothatwecanfeelthebeautyandtastethebeautytogether.

Two:Tastethe

language

1:Readwithinthegroupandshare

yourfeelings.

2:Thewholeclasscommunicatesand

knowshowtoreadaloud.

A:Afterafewspringrains,whenyouwalkaround,youoftenseemanyfreshbambooshoots

pokingtheirheadsoutofthesoilingroups.(Theanthropomorphictechniquemakespeoplefeelvivid

andnatural)

B:Thegreenandredmelons,greenvinesandleavesformauniqueandinterestingdecoration,

whichismuchcutethanthetallbuildingwhereapairofstonelionssquattinginfrontofthedoorof

twolargeflagpo.(Thecontrastmethodmakespeoplefeeldifferent,vivid,kindandcute)

C:Walkingpasttheirhouses,youwilldefinitelyseeahen,leadinga