第9课《好朋友动起来》教学设计苏少版初中美术七年级上册.docx

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2025-09-16 发布于云南
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教学设计

教学课题

第9课《好朋友，动起来》

教学背景分析

《好朋友，动起来》是苏少版初中美术七年级上册“校园生活”主题单元的核心课程，承接前期“人物造型基础”（如七年级上册第3课《生动的表情》）与“动态捕捉入门”（如小学阶段《运动的人》）知识，进一步聚焦“人物互动场景中的动态表现”与“情感传递”，是从“单一人物造型”向“组合场景创作”的关键进阶。从教材逻辑看，本课以“好朋友间的互动活动”（如打球、跳绳、并肩散步）为创作载体，先引导学生观察“动态特征与肢体语言”，再探索“绘画（线描、色彩）”“手工（泥塑、纸艺）”等多种表现形式，最后强调“通过动态与细节传递友