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2020年天津市高中语文模拟考试试题

各位同学，各位老师：

大家好。

为助力同学们更好地备考，熟悉天津市高考语文的命题思路与考查重点，我们精心命制了这份2020年天津市高中语文模拟考试试题。本试卷严格依据《普通高中语文课程标准》及天津市高考语文考试说明的要求，力求在考点覆盖、题型设置、难度梯度上贴近真题，旨在帮助同学们查漏补缺，提升应试能力。希望这份模拟卷能成为大家复习路上的有益参考。

2020年天津市普通高等学校招生全国统一考试模拟

语文

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试用时150分钟。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！

第Ⅰ卷

注意事项：

1.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

（此处应有一篇关于“文明的韧性”或“文化传承与创新”等相关主题的论述类文本，约900字。文本选取应具有思想性、文化性，观点明确，结构清晰，适合高中生阅读理解。）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.（干扰项，对原文某一细节进行错误转述或过度解读）

B.（正确项，准确概括原文相关信息）

C.（干扰项，混淆时态或范围）

D.（干扰项，强加因果或无中生有）

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章开篇通过对比，引出了“文明韧性”这一核心概念。

B.文章从历史与现实两个维度，论证了文明韧性的重要性。

C.文章在论证过程中，引用了大量名人名言，增强了说服力。（此处若原文未大量引用，则此项为错误）

D.文章结尾总结全文，强调了在新时代传承与发展文明韧性的意义。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.（基于原文合理推断）

B.（基于原文合理推断）

C.（绝对化表述，或与原文观点相悖）

D.（基于原文合理推断）

二、（9分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

（此处应有一篇实用类文本阅读，可选取关于“科技发展”、“环境保护”、“社会热点”等方面的材料，形式可以是单篇新闻报道、调查报告，或者多则材料组合的非连续性文本，约1000字。侧重考查信息筛选、整合、概括能力。）

4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.（从材料中找错误信息点）

B.（正确信息）

C.（正确信息）

D.（正确信息）

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.（对材料内容的正确概括分析）

B.（对材料内容的正确概括分析）

C.（曲解文意或概括不全）

D.（对材料内容的正确概括分析）

6.根据上述材料，概括说明（某现象/某事件）的主要特点/原因/影响。（3分）

（此处为简答题，答案需从材料中提炼，分点作答，语言简洁）

三、（15分）

阅读下面的文言文，完成7～11题。

（此处选取一篇古代人物传记或议论性散文，难度适中，符合高考文言文阅读选材特点，约600-700字。重点考查实词、虚词、句式、翻译及对文本内容的理解。）

7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.（实词解释错误项）

B.（正确解释）

C.（正确解释）

D.（正确解释）

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A.（不同）

B.（不同）

C.（相同）

D.（不同）

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

（提供一个句子，选项为不同断句方式）

10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.（正确概括）

B.（正确概括）

C.（错误概括，如人物、事件、时间、地点混淆）

D.（正确概括）

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）（文言句子1，侧重实词、虚词、特殊句式）

（2）（文言句子2，侧重实词、虚词、特殊句式）

第Ⅱ卷

注意事项：

1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。

2.本卷共11小题，共117分。

四、（21分）

12.阅读下面这首唐诗，按要求作答。（9分）

（选取一首经典唐诗，思想内容积极，艺术特色鲜明，适合高中生鉴赏）

[诗题]

[作者]

[诗句]

（1）诗中（某意象/某句）有何含义？请简要分析。（3分）

（2）这首诗的（某联/颈联）在写景上有何特色？请简要分析