08 第二单元 第三课 第2课时 国际关系.pptxVIP

08 第二单元 第三课 第2课时 国际关系.pptx

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;第一单元伟大的复兴·中国革命传统作品研习;问题式预习;4.形式:是复杂多样的,_____________________是国际关系的基本形式。

5.交往方式:国家间交往的主要方式包括国家间的____________,文化、科技、教育、医疗等方面的交流,外交磋商,领导人互访,缔结条约或协定,等等。

6.规则

(1)_________规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域,对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。

(2)遵守_________符合各国的共同利益。;7.当前国际竞争的实质是什么?

当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。;二、影响国际关系的主要因素

1.影响国际关系的因素

(1)多样性因素

①各国的____________不同,利益追求、对外政策也不同,这使得国际关系复杂多变。

②国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果,这些因素包括____________、____________、宗教、文化和历史等。

(2)决定性因素:________________________是影响国际关系的决定性因素。;2.国家利益

(1)内涵:归根结底是该国____________意志和利益的体现。

(2)作用:国家间的___________是国家合作的基础,而___________则是引起国家冲突的根源。

3.维护国家利益

(1)地位:是主权国家对外活动的_________和_________。

(2)要求:任何国家都不应以维护本国国家利益为由,侵犯别国______和安全,干涉别国______。侵犯别国______和安全、干涉别国______的行为,是非正义的、错误的,应当受到谴责和反对。 ;(3)中国坚定地维护自己的国家利益。

①实质:我国是________________的社会主义国家,国家利益与人民的____________相一致,维护我国的国家利益就是维护人民的根本利益。

②原则:中国坚决维护国家______利益。我国在维护自身______的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。

③保障:强大的___________。国家实力通常用一国的___________来衡量。国家实力衰弱不利于国家利益的实现。因此,我国应该坚持以___________为中心,大力推进科技创新,增强_____________,提升国家实力。;[知识拓展]国际法与国内法截然不同,国内法是一个国家内部的法律,它调整在其管辖范围内的个人及其他法律实体的行为。国际法是指若干国家参与制定或者国际公认的、调整国家之间关系的法律。

[知识拓展]综合国力是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标,也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育、人力资源等实力的综合性指标。

[易错提醒]国家利益关系一国所有人。但国家利益说到底是统治阶级的利益。我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。;任务式研习;(1)国际关系的基本形式有哪些?

提示:国际关系的基本形式有竞争、合作与冲突。

(2)美伊之间的冲突暴露出当前国际竞争的实质是什么?

提示:当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。;1.中美构建新型大国关系是一个创举,不会一帆风顺,但却势在必行。有句话叫“心诚则灵”,只要双方拿出诚意,守住“不冲突不对抗”的底线,筑牢“相互尊重”这个基础,就能做好“合作共赢”这篇大文章。对这段话的理解正确的是()

①“不冲突不对抗”要求两国能够超越本国利益兼顾对方利益②“不会一帆风顺”是因为两国存在利益上的差别乃至对立③“合作共赢”要求双方主动发展双边友好关系,坚持零和博弈④“势在必行”是因为构建新型大国关系符合双方的共同利益

A.①②B.③④C.①③ D.②④;D解析:中美构建新型大国关系不会一帆风顺,是因为两国之间存在利益差别甚至对立,但势在必行,这是因为中美构建新型大国关系符合双方的共同利益,②④正确。“不冲突不对抗”是因为两国之间存在共同利益,而不是超越本国利益,①错误。“合作共赢”要求求同存异,寻找双方的共同利益,合作共赢,尊重对方合理的利益,不是零和博弈,③错误。;2.2023年9月25日,国家主席习近平向全球可持续交通高峰论坛致贺信指出:中国正在加快建设交通强国,将继续坚持与世界相交、与时代相通,致力于推动全球交通合作,以自身发展为世界提供新机遇。这说明()

①中国与其他国家之间有着共同利益需求

②中国以开放姿态做世界和平的维护者

③全球交通合作是中国对外活动的出发点

④中国勇于担当,是世界发展的贡献者

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④;B解析:中国加快

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