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2025年唐山市古冶区引进优秀教师笔试高频难、易错点备考题库附答案详解

教育基础知识部分

单项选择题

1.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程

答案：D

分析：学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，是教育心理学研究的核心内容。

2.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这体现了身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

答案：B

分析：阶段性强调个体在不同年龄阶段有不同的特征和任务，不同阶段之间有明显的界限。

3.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

答案：A

分析：《学记》中提到“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”

4.教师的根本任务是（）。

A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表

答案：C

分析：教师的根本任务是教书育人，既要传授知识，也要培养品德。

5.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作、不回答问题等行为，教师采取减少其课后自由活动时间的做法，这种措施属于（）。

A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚

答案：D

分析：负惩罚是通过撤销愉快刺激来减少行为发生的频率，减少课后自由活动时间是撤销了愉快刺激。

多项选择题

1.下列属于我国教育目的的基本精神的有（）。

A.坚持社会主义方向

B.培养全面发展的人

C.注重提高全民族素质

D.教育与生产劳动相结合

答案：ABCD

分析：我国教育目的的基本精神包括坚持社会主义方向、培养全面发展的人、注重提高全民族素质以及教育与生产劳动相结合。

2.影响课堂管理的因素有（）。

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.对教师的期望

答案：ABCD

分析：教师领导风格、班级规模、班级性质以及学生对教师的期望都会影响课堂管理。

3.下列属于建构主义学习理论的基本观点的有（）。

A.学习是主动建构的过程

B.学习是在一定情境中进行的

C.学习是通过强化形成的

D.学习是学习者内部心理结构的形成和改组

答案：AB

分析：建构主义强调学习的主动建构性和情境性，C是行为主义观点，D是认知主义观点。

判断题

1.教育具有永恒性，所以教育永远不变。（）

答案：错误

分析：教育具有永恒性是指教育与人类社会共始终，但教育会随着社会的发展而变化。

2.负强化就是惩罚。（）

答案：错误

分析：负强化是通过撤销厌恶刺激来增加行为发生的频率，惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来减少行为发生的频率，二者不同。

学科专业知识部分（以语文为例）

单项选择题

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

分析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

2.下列文学常识表述有误的一项是（）。

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集表现了母爱、童真、自然三大主题。

答案：无（本题全对）

分析：ABCD四个选项关于文学常识的表述均正确。

3.下列对修辞手法判断正确的一项是（）。

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”

A.比喻B.拟人C.排比D.对偶

答案：B

分析：“低唱”“弹琴”把油蛉和蟋蟀当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，搭配不当；C项否定不当，应删去“不”。

多项选择题

1.下列关于古诗词的说法正确的有（）。

A.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《饮酒·其五》

B.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》

C.