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累积生态风险对青少年抑郁的影响机制研究：认知灵活性和心理弹性的中介作用分析
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1生态风险累积对青少年发展的不良效应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2抑郁障碍在青少年群体中的高发性与危害性．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.3探究认知与心理保护因子的实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1累积生态风险与青少年抑郁的关联性研究．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2认知灵活性在心理障碍中的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.3心理弹性的缓冲效应及影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.2.4现有研究的不足与本研究的切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3.1核心研究目标的界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.3.2具体研究内容的展开．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.4.1研究方法的选择与组合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.4.2技术流程的规划与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.5论文结构与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.5.1整体框架的安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.5.2可能的理论与实践贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
二、核心概念界定与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1核心概念的操作性定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.1.1累积生态风险的多维内涵与测量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.1.2抑郁情绪的临床表现与评估维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.1.3认知灵活性的认知神经机制与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.1.4心理弹性的构成要素与动态发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.2理论基础构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
2.2.1生态系统理论视角下的风险传递路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.2.2认知评价理论对抑郁形成的解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
2.2.3应激应对模型的保护机制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
2.2.4风险保护交互作用的理论整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
三、研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.1研究假设的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.1.1主效应假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
3.1.2中介效应假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
3.1.3调节效应假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.2研究对象与抽样方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
3.2.1目标群体的选取标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.2.2抽样策略与样本规模确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
3.3研究工具与数据采集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
3.3.1核心变量的
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