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仁爱版英语八年级下学期英语教学计划

新的一个学期开始了，本学期我将完成初二学年的英语教学任务。

为了顺利完成教学任务,我特制定如计划：

一、课标要求

以英语课程标准”为指导，适应新课程改革的需要，面向全体学

生提高人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科的特

点，积极倡导合作探究的学习方式，培养学生积极的情感态度和正确

的人生价值观，提高学生综合素质，为学生全面发展和终身发展奠定

基础。

二、教材编写特点

仁爱版八年级册英语教材共有4个单元，每个单元分为3个

Topic,每个Topic分为SectionA-SectionD部分:SectionA主要是对话

学习,有语言目标，包括主要的功能项目、语法结构和基本词

汇;SectionB部分是SecionA的知识扩展和综合语言运用;SectionC和

SectionD都是阅读课文，以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。

本教材各单元话题贴近生活实际，内容灵活多样。

三、具体教学目标

让学生在听、说、读、写英语方面得到全面训练,掌握基本的语

言知识和技能，养成良好的外语学习习惯，为进一步学习和运用英语

奠定扎实基础。

通过鼓励和辅导,初步建立学生学习英语的自信心。

做好充分准备，努力营造学生喜欢的课堂氛围，调动学生学习英

语的积极性和兴趣。

通过大量练习，提高整体成绩,减少低分率。

四、所教学生的基本情况分析

通过初中一年半的英语学习，只有少数学生能听懂熟悉话题的语

段和简短故事，能与教师或同学就熟悉话题交流信息。但由于大部分

学生来自农村，基础较差，学习吃力，产生自暴自弃的情绪。此外，许多

学生在情感态度和学习策略方面还存在问题,如不明确学习目的、缺

乏合作意识、学习缺乏计划性和策略性、不善于发现和总结语规

律等。

五、具体措施

认真钻研教材和课标，精心备课，确保每节课的基础内容、预备

内容和扩展内容,满足不同层次学生的需求。

充分利用现有教学设备,加强直观教学，提高课堂效率。

根据目标和教学内容，创造性设计贴近学生实际的教学活动，组

织学生积极参与思考、调查、讨论、交流和合作，学习和使用英语，

完成学习任务。

关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。多与学

生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和

不足。

积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如单词接龙比

赛，朗读比赛，英语手抄报比赛，学唱英文歌曲，课前五分钟活动

等。

根据教学内容不同对不同层次的学生进行分层教学。注重个别

辅导。在面向全体学生的基础上培优补差。

每天要求学生背诵课文的对话或短文，每天记当天学过的单词

并在下节课进行听写。每组成立2位组长负责抽查组员的背诵和记

单词情况。老师每天进行检查。

进行阶段性检测并且进行检测分析。

针对学生写作能力差的问题，每周要求学生写一篇英语作文，

每周要求学生从课外阅读两篇英语短文，并准备专门的阅读摘抄木,

教师定期检查。

1。.提高家庭作业设计的艺术。作业设计不能局限在抄写单词短

语、课文等项目，要布置有针对性和实用性的任务。

11.不断学习，加强自身素质和业务能力。

六、教学进度安排

Unit5FeelingHappy

第一周：期末试卷讲解及教学准备工作

第二至第三周：Topic1Whyallthesmilingaces?

第三至第四周：Topic2Ieelbetternow.

第四至第五周：Topic3Manythingscanaectoureelings.

Unit6EnjoyingCycling

第六至第七周：Topic1Weregoingonaspringieldtrip.

第七至第八周：Topic2Howab