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培训有效实施
——教授）
本章应掌握的主要知识点和技能点：
1.掌握培训教学原则，了解先进的教育发展理论
2.掌握备课、登台、、控场、课堂总结方面的理论知识，
上好一堂课
3.仪表、仪容知识，师德要求，及应用能力
4.开发培训者潜能，调动学习积极性的基本要求
5.运用教学原则的能力
6.备课、登台、、控场、收场能力与技巧
7.科学、规范、具有力地应用语言的能力
8.现场激励知识与技巧
第一节培训内容展现原则（1）
一、因人施教原则
（一）人职匹配理论与职业测验
（二）卡特尔16种因素测验
（三）心理气质类型
二、实际实用原则
三、直观形象原则
四、循序渐进原则
第二节备课（1）
一、影响课程质量的主要因素
（一）良好的课堂秩序
（二）要保持宽裕的培训时间
二、轻松备课十二步
第三节课程实施流程（5）
一、预热
（一）审视外表
（二）放松练习
（三）想象成功
二、开场
（一）登台《四》
（二）开场方法
（三）开场的
（四）
三、控场
（一）通过提问和回答进行现场组织
Effective
implementationof
training
——TangJianguang
(Professor)
Themainknowledgeandskillsthatshouldbemasteredinthischapter:
1.Mastertheprincipoftrainingandteachingandunderstandadvanced
educationaldevelopmenttheories2.Masterthetheoreticalknowledgeofson
preparation,stageappearance,speech,controlofthevenue,andclassroom
summary,andteachagoodclass3.Trainersinstruments,appearancekno
wledge,teacherethicsrequirem
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