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小学阅读教学与课外阅读的协同发展研究教学研究课题报告
目录
一、小学阅读教学与课外阅读的协同发展研究教学研究开题报告
二、小学阅读教学与课外阅读的协同发展研究教学研究中期报告
三、小学阅读教学与课外阅读的协同发展研究教学研究结题报告
四、小学阅读教学与课外阅读的协同发展研究教学研究论文
小学阅读教学与课外阅读的协同发展研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在核心素养导向的教育改革浪潮中,阅读作为培养学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力的关键路径,其教学价值愈发凸显。2022年版《义务教育语文课程标准》明确指出要“多读书,读好书,读整本书”,将课外阅读纳入课程体系,强调课内阅读与课外
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