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历史思维培养在高中历史教学中的实施路径与效果分析研究论文

摘要：本文旨在探讨在高中历史教学中如何有效实施历史思维的培养，并分析其效果。通过分析历史思维在高中历史教学中的重要性，本文提出了具体的实施路径，并结合实际教学案例，对实施效果进行了深入剖析。

关键词：历史思维；高中历史教学；实施路径；效果分析

一、引言

（一）历史思维培养在高中历史教学中的重要性

1.历史思维是高中学生必备的核心素养

历史思维作为一种独特的思维方式，要求学生在学习历史过程中，不仅关注历史事实，还要关注历史背景、历史发展规律以及历史人物的心理活动等多方面内容。在高中历史教学中，培养学生的历史思维，有助于他们更好地理解历史