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数学建模在高中数学教学中的实践案例与反思论文

摘要：本文通过实际教学案例，探讨了数学建模在高中数学教学中的应用及其对学生能力培养的重要性。文章首先对数学建模的概念进行了阐述，接着分析了数学建模在高中数学教学中的实践案例，并对教学过程中的反思进行了总结，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：数学建模；高中数学教学；实践案例；反思

一、概念阐述

（一）数学建模的概念及其重要性

1.数学建模的定义：数学建模是一种将实际问题转化为数学问题，运用数学知识和方法进行分析、求解、预测的过程。它涵盖了从现实问题中提炼数学模型，到运用数学工具进行求解，再到将结果应用于实际问题解决的全过程。

2.数学建