第三单元第四节《关山行白杨礼赞》.docx

关山行+白杨礼赞

一、教学目标

1.让学生了解二胡协奏曲《长城随想》的创作背景和音乐结构。

2.引导学生感受《长城随想》第一乐章《关山行》的音乐特点，培养学生的音乐鉴赏能力。

3.通过学习《白杨礼赞》，体会白杨树的象征意义，感受作者对北方农民和民族精神的赞美之情。

4.培养学生的朗诵能力，通过配乐朗诵，增强学生对文学作品的理解和感受。

二、教学重难点

1.重点

理解二胡协奏曲《长城随想》的音乐结构和情感表达。

体会《白杨礼赞》中白杨树的象征意义。

2.难点

感受《关山行》中旋律的延展性、节奏的变化性以及音色的融合。

用恰当的情感进行配乐朗诵。

三、教学方法

讲授法、欣赏法、讨论法