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教学设计
教学课题
第1课《画中有话:土地上的人民》
教学背景分析
《画中有话:土地上的人民》是七年级下册的开篇之作,处于“寻觅家乡美”单元的起始位置,肩负着引导学生开启初中美术深度学习的重任。本单元旨在培养学生对家乡的热爱与探索精神,而这一课聚焦于“土地上的人民(农民群体)”,通过艺术作品剖析土地与人民的紧密联系,为后续探究家乡的自然、人文景观筑牢情感与认知根基。
教材精心选取了古今中外、风格各异的美术作品,涵盖油画、国画、版画等多种艺术形式。例如,董希文的《千年土地翻了身》,以写意笔触、鲜明色彩展现西藏人民翻身解放后的喜悦,体现土地变革带来的新生;罗中立的《父亲》,用细腻写实的油画技
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