第4课《品美食守礼节》教学设计岭南美版初中美术七年级上册_1.docx

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教学设计

教学课题

第4课《品美食守礼节》

教学背景分析

《品美食守礼节》是岭南美版(2024)初中美术七年级上册的特色课,聚焦“饮食文化中的视觉审美与礼仪规范”,在教材体系中承担“从‘单一美术技能’到‘文化情境下的综合艺术表达’”的关键角色。前序课程学生已掌握“静物绘画”“场景构图”等基础技能,本课通过“美食视觉表现”与“饮食礼仪认知”的双线结合,让学生理解“美食不仅是味觉享受,更是视觉艺术与文化礼仪的载体;饮食礼仪不仅是行为规范,更是文化素养与人际交往的体现”,同时为后续“传统民俗艺术”“生活主题创作”等内容铺垫“文化传承与生活美学”的核心能力,形成“认知—

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