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Module1Wondersoftheworld
Unit1Whatisawonderoftheworld?
学习目标：复习总结已经学习过的各种时态。
第一局部知识要点
一、词汇：预习第一模块第一单单词，完成下面的练习。
1.Televisionisoneofthewofmodernscience.
2.Heplayedthepianointheschoolb.
3.1hopeyournewbookgetgoodr.
4.TheGreatWallisoneofthegreatestawondersoftheworld.
.1havejustfinishedaccalled“Whatisawonderoftheworld?
6.ThepinEgyptisoneofthegreatestwondersoftheworld.
7.Whenlwasap,IwenttotheNo.2PrimarySchool.
8.1amreadinganovelcGonewiththewind.”
9.Thesportsmeetingisstartingtomorrow,whatewillyoutakepartin?
二、习语：阅读课本第二页课文，找出以下习语的英文表达。
1.我一点都不知道_________________2.听着
3.学校事件的日志4.写一些评论
.采访某人6.这真是一个好主意
7.建议做某事_________________
三、语法知识：请阅读课本173页至17页关于英语时态的讲解，并结合你平时的理
解完成下面的结论。
1.到目前为止我们已经学习过英语的种事态。所谓“时、态〃是指“时
间〃和“状态〃的组合。也就是说，一个句子的谓语动词除了描述发生什么动作以外,
还必须说明是在什么时间，以什么样的状态存在。
时间分为、和将来三个概念。状态分为一般、和
完成三个概念。那么不同状态的动作，发生在不同的时间就构成了不同的时态。各种
时态都是通过谓语动词的形式的变化来表达。
2.请你详细写出各种时态分别描述什么样的动作。
一般现在时：______________________________________________________
一般过去时：______________________________________________________
一般将来时：______________________________________________________
现在进行时：______________________________________________________
过去进行时：______________________________________________________
现在完成时：______________________________________________________
3.时态不同，谓语动词的形式也不同，请你以do为例，写出它在各种时态中的
形式。
一般现在时：一般过去时：
一般将来时：现在进行时：
过去进行时：现在完成时：
4.一般情况下，我们可以通过句子的时间状语来判断句子的时态，请你例举出各
种时态的时
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