冀教版数学六年级上册数学教学案---5-解比例.pdfVIP

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5解比例

项目内容

1.写出两个比值都是7的比,并组成比例。

写出两个比值都是1.5的比,并组成比例。

2.思考:比例有什么用处?

3.解比例。

311

(1)9∶2=6∶x(2)∶x=∶

423

分析与解答:

根据比例中两个内项的积等于两个外项的积,可以把比例式改写成乘法方程,然后根据

已经学过的知识求x的值。得出x值后要看是否为最简分数,不是的要化为最简分数。

(1)9∶2=6∶x

解:9x=2×6

12

x=

9

311

x=()(2)∶x=∶

423

131

解:x=×

243

1

x=×2

4

x=()

4.通过预习,我知道了比例中两个内项的积等于()的积,这叫做比例的基本性

质。

5.预习后我还知道:求比例中的未知项,叫做()。

6.解比例。

111232

x∶10=∶0.4∶x=1.2∶2==

432.40.63

温馨

知识准备:比例的意义和比的化简。

提示

参考答案:

41

1.略2.略3.(1)(2)4.两个外项

32

1523

5.解比例6.x=x=x=x=0.4

235

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