原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
秋季学期人教版义教新教材网络培训学习心得感想
参加2025年秋季初中语文新教材培训，北京师范大学李小龙教授关于古典诗词鉴赏与教学的分享，如同一盏明灯，照亮了我对古典诗词教学的新思路，尤其是从“兴观群怨”角度赏析诗词，令我深受启发。
“兴”为感发志意，是诗歌引发读者联想、触动内心情感的力量。在赏析《钱塘湖春行》时，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这些诗句，描绘出西湖早春生机勃勃的景象。在教学中，我可以引导学生想象自己置身于西湖边，感受早莺的欢鸣、新燕的忙碌、野花的缤纷、浅草的柔嫩，从而激发学生对大自然的热爱，唤醒他们内心对美好事物的向往，培养学生敏锐的感知能力
文档评论（0）