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2.将5g白糖放于15g水中，将10g白糖放于40g水中，哪种糖
水更甜呢？
提示：第一种糖水中糖的含量为：
5g
100%25%
5g+15g
第二种糖水中糖的含量为：10g100%20%
10g+40g
所以第一种糖水更甜。
【探究一】定量表示溶液组成的方法
阅读标题一内容，完成下列填空：
1.溶质的质量分数
溶质质量
溶质的质量分数=溶液质量×100%
2.溶液的质量=溶质质量+溶剂质量
【探究讨论】
1.将100g10%的糖水倒出50g后，剩余糖水的质量分数是否会
发生变化？
提示：不会变化。因为溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量的
比值，溶液倒出一半，其所含的溶质也倒出一半，剩余溶液的溶
质质量与溶液质量的比值不变，仍为10%。
2.向一定量的食盐水中逐渐加水，这个过程叫溶液的稀释。思
考：在溶液稀释的过程中，溶质、溶剂、溶液的质量是否会发
生变化？
提示：稀释过程溶质质量不变，溶剂质量、溶液质量都增大。
【探究二】溶液的配制
阅读标题二内容，并完成“活动天地”后，填写下列空白：
1.实验目的：配制一定溶质质量分数的溶液。
2.实验过程
(1)计算：求出溶质和溶剂的质量，并将溶剂的质量换算成体积。
(2)称量：称出溶质，量出溶剂。
(3)溶解。
(4)存放：将配好的溶液移入试剂瓶中，并存放。
【探究讨论】
1.当用天平称量24g食盐时，发现天平指针指向左边，此时你
应如何操作？
提示：称量24g食盐时，应设置砝码和游码的和为24g,天平指
针指向左边，表明药品加多了，应用药匙取走少量药品。
2.量取水时，仰视读数对结果有什么影响？
提示：量取水时，仰视读数导致水的体积比读数值偏大，即水量
增多了，将会使配制的溶液溶质质量分数偏小。
3.某同学称量食盐、量取水操作都很正确，但其配制的食盐溶
液溶质质量分数偏小，你认为？
提示：食盐溶液溶质质量分数偏小，可能存在两个，一是食
盐变少了，二是水量增大了；具体讲就是食盐可能洒落在烧杯外
面，或者烧杯内存有水。
【考点一】溶质质量分数的有关计算
【典例1】(2010·青岛中考)过氧乙酸是一种常用的剂现
有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%请填空：
(1)100g该溶液中含溶质g
(2)向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为
。
(3)将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液
的溶质质量分数为
【我的记录空间】(1)含溶质的质量为100g×15%=15g
(2)设加入200g水后，所得溶液的溶质质量分数为x，由稀释前
后溶质质量不变得100g×15%=(100g+200g)×x
解得x=5%
(3)设混合后溶液的溶质质量分数为y，由混合前后溶质质量相等
得
100g×15%+100g×5%=(100g+100g)×y
解得y=10%
：(1)15(2)5%(3)10%
【考点二】配制一定溶质质量分数的溶液
【典例2】(2010·佛山中考)下列为配制100g质量分数为10.6%
的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：
(1)计算：需碳酸钠的质量为g,水为g。
(2)称量：用托盘天平称量，碳酸钠应放在(填“左盘”
或“右盘”)。
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