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13.3.1三角形的内角人教版(2024)八年级上册第十三章三角形
学习目标1探索并证明三角形的内角和定理2探索并掌握直角三角形两锐角互余的性质
回顾旧识在小学,通过度量或剪拼,我们已经知道三角形的内角和等于180°,这样的方法获得的结论可靠吗?由于测量常常有误差,这样验证三角形的内角和等于180°,不能完全令人信服;又由于形状不同的三角形有无数个,我们不可能用上述方法一一验证所有三角形的内角和等于180°.因此,需要通过推理的方法去证明:任意一个三角形的内角和等于180°.
探索新知探究你还记得在小学时如何通过剪拼的方法得出三角形的内角和吗?下图给出了两种剪拼的方法.从这个操作
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