历年学前教育行政与管理考试试题剖析.docx

浙江省2021年1月高等教育自学考试学前教育行政及管理试题

一、单项选择题(本大题共15小题，每题1分，共15分)

1.决定学前教育管理是一种非学校化管理的是学前教育的______特点。()

A保育性

2.人力资源管理的核心任务是()

3.战术决策是解决______的问题。()

4.任何组织构造的设计都必须遵循的一个根本原则是()

5.园所管理的总结阶段要以______为依据。()

6.随着园所组织机构内外环境的变化，要保证园所组织机构设置的针对性，必须遵循()

7.将某种职权加以分解之后分别授予两个或多个子系统，使各子系统之间产生制约的关系，从而保证权力实施的整体功能的实现。叫做()

8.形象设计的核心内容是()

9.按照管理方格理论，任务型的领导方式是()

A.〔1、1〕型B.〔9、1〕型C.〔5、5〕型D.〔9、9〕型

10.成功的领导取决于领导者本人的品格特征、价值系统和生活方式及其他的影响力，这是()的根本观点。

11.我国现行的?幼儿园工作规程?正式颁发于()

12.以下不属于教育行政执法内容的是()

13.第一个国家学前教育的正式规划是()

A.?幼儿园管理条例? B.?幼儿园工作规程?

C.?学前儿童的权利及其保障标准? D.?全国幼儿教育事业九五规划?

14.我国近代督导制度产生于()

15.以某个既定目标为参照，判断被评价对象是否到达目标，即()

二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)

16.组织职能有效实施的对策有()

17.园所效能管理存在的问题有()

18.园所目标管理的作用有()

D.鼓励作用

()构成。

20.学前教育规划的特点()

三、名词解释(本大题共5小题，每题4分，共20分)

四、简答题(本大题共5小题，每题5分，共25分)

26.简述学前教育的开展趋势。

27.简述信息在园所管理中的作用。

28.简述深化幼教管理体制改革的要点。

29.为什么要加强学前教育法制建立？

30.简述学前教育评价的功能。

五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)

31.联系幼儿园管理工作实际论述完善园所教育环境的管理对策。

32.试从园所保育工作管理的开展趋势论述园所保育工作管理存在的问题并提出相应的对策。

六、材料分析题(本大题10分)

33.阅读以下材料，运用组织文化理论论述园所组织形象设计要注意哪些方面？如何构建园所组织文化？

学校文化建立已日渐成为根底教育领域一件十分重要的工作，并引起了广阔教育工作者的关注。“只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育〞这一观点，已得到广泛的认同和承受。而如何将文化的碎片上升为文化的整体并经积淀成为文化底蕴，那么是学校形成特色的关键。为了走特色办学之路，全力打造幼儿园的品牌形象，幼儿园应加强组织文化的构建。

学校文化指学校在办学过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，是学校特有的精神环境和文化气氛，是学校办学理念、办学目标、学校传统、校风校貌的综合表达。学校文化建立工程，主要是培育积极和谐的组织文化：信念、价值、标准、态度、期望、仪式、符号、故事和行为等，组织成员共同分享这些产物的意义后，会以自然而然的方式表现于日常生活之中，形成组织独特的形象。它包含有以下文化内涵建立的内容和追求：

第一，“学校形象定位〞、“学校开展总目标〞、“办学要略的厘定〞、“学校口号〞、“学校精神〞、“校训〞、“学校管理哲学的开拓〞、“学校广告语〞、“学校价值立场〞、“学校文化特征的提炼〞、“学校三风的展望〞、“学校使命〞、“学校效劳理念〞。

第二，师生誓词、组织构造、校本礼仪、制度修订。

第三，良好的校园生态环境；学校标志是学校文化的一种物质载体和重要的外在表现形式，它包括校徽、校牌、校标、校旗、校色、校服、校歌、校刊及画册、贺卡、纪念品等等。

浙江省2021年10月学前教育行政及管