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11.1不等式;一、创设情境，提出问题——电影《飞屋环游记》中的数学问题;二、类比迁移抽象概念;一、创设情境，提出问题——生活中的不等关系;数学符号;例1.判断下列式子是否为不等式.;不等式：;总结：做“列不等式表示不等关系”解题步骤;三、内涵辨析深化理解;;四、解决问题形成新知;用数轴表示不等式的解集的步骤：;五、深化认识应用新知;五、深化认识应用新知;五、深化认识应用新知;五、深化认识应用新知;五、深化认识应用新知;六、小结提升形成结构
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