第19课 登勃朗峰 课件（共30张ppt）.pptxVIP

登勃朗峰;同学们，上节课我们追寻长江的源头，在马丽华女士的带领下，探索了世界屋脊——唐古拉山脉各拉丹冬峰。大家还了解过其他的高峰吗？;马克·吐温（1835－1910），是美国著名的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家。其幽默、机智与名气，堪称美国最知名人士之一。他被誉为文学史上的林肯。

主要的代表作品有《百万英镑》（短篇）《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》《乞丐王子》等。;;本文选自《远处的青山》（新世界出版社2011年版）。林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年，一家当地的报社提供了一次前往地中海地区进行轮船旅游的机会。在前往欧洲和中东的旅程期间，他写了大量的旅行信件，1869年收集成《傻子旅行》一书。本文是他欧洲旅行游记中的一篇。;勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“白色的山峰”，位于法国和意大利边境，被称为“欧洲屋脊”。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富，冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动的胜地；山峰雄伟，风光旖旎，是阿尔卑斯山最大的旅游中心。;“勃朗峰”，法语意为“白色的山峰”，是欧洲阿尔卑斯山的主峰，山势陡峻，为欧洲名胜之一。

“登勃朗峰”既点明了文章的主要内容，又交代了文章的行文线索。以此为题，简洁明了，通俗易懂。;翌日（）灼热（）俯瞰（）

巉峻（）焦炙（）拾阶（）

独踞（）纤指（）皑皑（）

沟壑（）打嗝（）骡背（）

苍穹（）颠簸（）

醺醺（）辚辚（）

纷至沓来（）络绎不绝（）;翌日：次日。穹顶：悬垂的半球体空间或面积，穹或穹形面。

巍峨：形容山或建筑物的高大。缭绕：回环旋转。

巉峻：险峻陡峭。络绎不绝：形容人、马、车、船等往来不断。

;◆快速浏览全文，将一些表示地点转移或变化的词在原文中圈画出来，梳理全文的行踪。;第一部分（1～4）：我们徒步攀登勃朗峰的经过。;作者为什么在第1段中比较“我们”和其他游客出行方式的不同？;提示：从用词、修辞、写景角度、写景顺序等多角度赏析。;第2段;“有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。”;写勃朗峰附近的一座峰巅：色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，变幻无穷。;作者在第6段中由眼前的绚丽多彩的，转而联想到肥皂泡，抒发了怎样的感慨？;文章主要描写了作者上山与下山的经历，这些经历有哪些不同？表达了作者什么样的感受？;本文与前两篇游记《壶口瀑布》、《在长江源头各拉丹东》相比写法上有什么不同？;板书设计;写作手法;;当堂检测;2.下列对课文的理解分析，不正确的一项是(??)

A.本文的作者是美国作家马克?吐温，全文主要记述了其与友人游览勃朗峰的经历。

B.文中作者上山时见到的山景具有山峰奇形怪状、光影变幻无穷的特点。

C.文中“勃朗队长”夸诞、重复的话语内容和酒意十足的说话方式，体现了“马克?吐温式的幽默”。

D.本文笔法多变，妙趣横生。如写上山时，用小说笔法，叙述奇人趣事；写下山时，用散文笔法，描绘山中奇景。