第七章健康地生活大单元教学设计人教版2025生物八年级上册.pdf

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第七章健康地生活大单元教学设计

一、单元学习内容

本单元属于义务教育生物学课程标准（2022版）“人体生理与健康”主题，对

应人教版（2024）八年级上册“第七章健康地生活”。核心大概念为“健康生活需

通过科学管理与实践，实现疾病预防、免疫防御、急救处置与行为调节的动态平

衡”，围绕“传染病防控的逻辑”“免疫防御的机制”“用药急救的技能”“健康

行为的塑造”四大维度展开，帮助学生建立“预防—干预—适应”的健康维护体

系。如图所示：

通过本章学习，学生将形成如下

教师资格证持证人

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