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人教版九年级物理《内能》专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、松花江的水对沿岸气温能起一定的调节作用,这主要是水的()
A.流动性大 B.密度大 C.比热容大 D.质量大
2、小东用相同的加热装置,分别给质量相同的a、b两种物质加热,记录了加热时间t和与之对应的两种物质的温度T。他根据记录数据绘制了a、b两种物质“”图象,如图所示。下列说法中正确的是()
A.升高相同的温度,a物质吸收热量多 B.升高相同的温度,a、b物质吸收热量一样多
C.a物质的比热容比b物质的比热容大 D.a物质的比热容比b物质的比热容小
3、下列说法,正确的是()
A.0℃的冰块,内能为零
B.内能不相等的两物体间一定会发生热传递
C.温度高的物体,内能一定大
D.发生热传递时,内能有可能从内能小的物体向内能大的物体转移
4、用热传递的方式改变物体内能的是()
A.钻木取火
B.云中的冰粒在下落中变成了雨滴
C.炙手可热
D.发射火箭经过大气摩擦外壳变热
5、依据表格中的数据,下列说法正确的是()
物质
比热容c/[J·(kg·℃)﹣1]
水
4.2×103
煤油
2.1×103
沙石
约0.92×103
A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小
B.水和沙石放出相等热量,水的温度降低得较多
C.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J
D.质量、温度相等的水和煤油,吸收相等热量,煤油温度升高得较多
6、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示。根据图线知()
A.甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B.如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量多
C.加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
7、气体容易被压缩,是因为()
A.气体分子间没有作用力 B.气体分子间隙大,分子间作用力很小
C.气体分子间的引力大 D.气体分子之间没有斥力
8、质量相同的甲、乙两种固态物质,用相同的热源对它们开始均匀加热,加热时间均为6分钟,它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法错误的是()
A.在0~6min内,甲和乙的内能都在变大
B.在3~6min内,甲的内能变大
C.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为5:4
D.在0~3min内,甲的比热容和乙的比热容之比为3:4
9、以下现象中,由内能转化为其他形式能的现象是()
A.刀在磨刀石上被磨得发烫
B.雨滴从高空下落时温度会升高
C.用电熨斗熨衣服
D.被加热的试管中的水蒸气膨胀做功,把管塞推出管口
10、在一杯清水中滴入一滴红墨水,不一会儿,整杯水变成了红色这一现象能说明()
A.分子数量巨大 B.分子间互相吸引又互相排斥
C.分子一直是静止的 D.分子在不停地运动
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,农户将稻谷摊在稻谷场上晾晒,晾晒过程是通过______的方式使稻谷的内能增加,温度升高,从而加快水分的蒸发。
2、佛山正在创建全国规范化文明城市,推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁,车水马龙,热闹非凡。小明家住市中心,他担心住在映月湖边上的奶奶寂寞,想奶奶与他同住,但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住,这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣。暑假的某一天,他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温,如下表:
地点
居民区
万科商业区
映月湖公园
千灯湖公园
市中心
礌岗公园
气温()
36.1
37.2
32.8
33
37
34.5
(1)气温最低的区域是______;该区域气温低的主要原因______;
(2)质量为10kg的水在太阳光的照射下,温度从再升高了,水吸收的热量是______J,这是通过______方式改变水的内能。水吸收的热量可以使______kg的煤油上升相同的温度;[煤油的比热容是]
(3)请你为佛山市献计献策,提出两种降低市中心环境气温的办法:
①______;
②______。
3、用铅壶烧开水,壶中的水蒸气将壶盖顶起来,这是消耗水蒸气的______能对外做功,将水蒸气的______能转化成壶盖的___
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