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高校安全教育主题班会方案

一、班会主题

“平安校园，你我同行”——大学生安全素养提升与自我保护能力建设

二、班会背景与目的

当前，我国高等教育进入普及化发展阶段，大学生群体规模持续扩大，校园内外环境日趋复杂，各类安全风险因素交织叠加。火灾、盗窃、诈骗、交通意外、网络安全事件以及心理健康问题等时有发生，不仅威胁着学生的人身财产安全，也对正常的教学秩序和校园稳定构成潜在影响。

本次主题班会旨在：

1.提升安全意识：帮助学生充分认识当前面临的各类安全风险，克服麻痹思想和侥幸心理，增强“安全第一，预防为主”的思想观念。

2.普及安全知识：系统讲解与大学生学习生活密切相关的法律法规、安全常识和防范技能，填补学生安全知识盲区。

3.强化法治观念：引导学生树立法治思维，自觉遵守校规校纪和国家法律法规，提高辨别是非和自我约束能力。

4.培养应急能力：通过案例分析和情景模拟等方式，提升学生应对突发事件的冷静处置和自救互救能力。

5.营造安全氛围：推动形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好校园文化氛围，共同建设平安、和谐、文明的校园环境。

三、参会对象

全体班级同学

四、班会时间与地点

*时间：[请在此处填写具体日期和时间，例如：XXXX年XX月XX日晚XX:XX]

*地点：[请在此处填写具体教室或活动场所]

五、班会准备

1.材料准备：

*收集近期校内外发生的各类安全事故案例（侧重大学生相关），制作成PPT或短视频。

*准备交通安全、消防安全、网络安全、防范诈骗等方面的图文、视频资料。

*拟定若干安全情景模拟题目和讨论议题。

*准备《学生手册》中关于安全管理的相关规定。

2.人员准备：

*班委明确分工，如主持人、资料收集员、记录员、PPT播放员、案例分享人等。

*可邀请辅导员、保卫处老师或有相关经验的学长学姐参与指导或分享。

3.场地布置：

*确保教室多媒体设备（电脑、投影仪、音响）正常运行。

*可适当布置安全警示标语或宣传画，营造氛围。

六、班会流程

（一）开场引题：安全，我们共同的责任（约10分钟）

1.主持人开场：简述班会主题及召开的必要性，强调安全对于个人成长、家庭幸福和校园和谐的重要性。

2.案例警示：播放一段精心剪辑的校园安全事故案例短片（或讲述1-2个典型案例），引发学生对安全问题的高度重视和深刻反思。提问：“这些案例离我们远吗？我们从中能吸取哪些教训？”

（二）核心内容学习与讨论：识别风险，守护安全（约60-70分钟）

本环节采用“知识讲解+案例分析+互动讨论+情景模拟”相结合的方式，围绕以下重点模块展开：

1.人身安全与财产保护

*交通安全：强调校内外出行（步行、骑行、乘车、驾车）的注意事项，特别是遵守交通规则、不乘坐“黑车”、酒后不开车等。结合本地高校周边交通特点进行分析。

*消防安全：讲解火灾的危害、常见起火原因（违规电器、吸烟、实验室操作不当等）、初期火灾扑救方法、灭火器使用、火场逃生自救技巧。可现场演示灭火器使用方法（若条件允许）。

*防范盗窃与诈骗：

*盗窃：宿舍防盗、公共场所财物保管、警惕扒窃等。

*互动讨论：“我们身边存在哪些人身和财产安全隐患？如何有效防范？”

2.网络安全与信息保护

*网络沉迷与不良信息：引导学生正确认识网络，合理安排上网时间，自觉抵制网络谣言、暴力、色情等不良信息。

*个人信息保护：强调保护身份证号、银行卡号、手机号、各类账户密码等重要个人信息的重要性，不随意泄露。

*抵制网络谣言与网络暴力：倡导文明上网，理性发言，不信谣、不传谣。

*情景模拟：设置“收到中奖信息并要求先交手续费”、“接到自称‘公检法’电话要求转账到‘安全账户’”等情景，邀请学生扮演角色，现场应对，其他同学点评。

3.心理健康与调适

*常见心理困扰：学业压力、人际交往、情感问题、就业焦虑等可能引发的心理问题。

*心理调适方法：介绍积极的心理暗示、情绪管理、压力缓解技巧，鼓励学生培养兴趣爱好，保持乐观心态。

*求助途径：明确告知学校心理健康教育中心的联系方式和预约方式，鼓励学生在遇到心理困惑时主动寻求专业帮助。

*讨论分享：“当你感到压力过大或情绪低落时，你通常会怎么做？”

4.其他重要安全事项（根据学校实际情况选择或补充）

*实验室安全（针对理工科学生）：严格遵守操作规程，正确使用仪器设备和化学药品。

*宿舍安全：严禁使用违章电器，不私拉乱接电线，保持宿舍整洁通风。

*食品安全：注意饮食卫生，不购买“三无”食品。

*实习实践安全：外出实习、社会实践期间的安全注意事项。

（三）校规校纪学习与