中小学班级管理公约范例汇编.docxVIP

中小学班级管理公约范例汇编

引言：班级公约的意义与制定原则

班级作为学校教育教学活动的基本单位，其管理效能直接关系到教育教学质量和学生的全面发展。班级管理公约（以下简称“班级公约”）是班级成员共同约定、共同遵守的行为规范与价值准则，是实现班级自主管理、培养学生规则意识与责任担当的重要载体。一份行之有效的班级公约，应植根于班级实际，由师生共同参与制定，体现民主协商精神，并随着班级发展动态调整。其核心目标在于营造积极向上、和谐有序、互助友爱的班级氛围，促进每一位学生在品德修养、学业进步、身心健康等方面得到发展。在制定过程中，应遵循以下原则：导向性（符合教育方针与学生发展规律）、共同性（师生共同商议、共同认可）、可行性（条款具体明确、便于执行与监督）、发展性（适应学生年龄特点与成长需求）。

一、小学低年级班级管理公约范例

（适用对象：1-2年级）

班级名称：阳光苗苗班/快乐小蜜蜂班（可由学生共同命名）

公约宗旨：让我们一起学习，一起游戏，一起进步，做文明、可爱的小学生！

具体条款：

1.按时到校不迟到：早上高高兴兴来学校，不迟到，不早退。因病有事要请假。

2.课前准备要做好：上课铃响进教室，安静坐好等老师。学习用品摆整齐，静心等待把课上。

3.专心听讲爱思考：眼睛看着老师，耳朵认真听讲。积极举手发言，大胆表达想法。

4.认真作业按时交：听清要求，认真书写，姿势端正。独立完成，不拖拉，按时交给老师。

5.团结友爱懂礼貌：见到老师问声好，同学之间笑眯眯。不打架，不骂人，乐于助人好朋友。

6.课间活动守秩序：上下楼梯靠右行，不跑不跳保安全。轻声说话不吵闹，游戏活动守规则。

7.讲究卫生爱清洁：不乱扔垃圾，不乱涂乱画。桌面地面保持净，个人卫生要注意。

8.爱护公物记心间：桌椅门窗要爱护，花草树木不损坏。借用东西及时还，公共财物大家护。

执行与修订：

*由班主任引导，学生共同讨论制定。

*设立“小标兵”岗位，互相提醒，共同遵守。

*每周班会课进行总结，表现好的同学给予表扬。

*每学期末根据班级情况，共同商议是否需要调整。

二、小学高年级班级管理公约范例

（适用对象：3-6年级）

班级名称：扬帆起航班/追梦少年班（可由学生共同命名）

公约宗旨：自主管理，互助合作，勤学善思，共同成长，争创优秀班集体。

具体条款：

1.学习习惯：

*课前预习，带着问题听课；课上专注，积极参与讨论，勇于质疑。

*独立思考完成作业，书写工整，按时上交，杜绝抄袭。

*热爱阅读，积极参加各项学习活动，乐于分享学习心得。

2.纪律规范：

*按时到校，不无故缺席，因故缺席需向老师说明。

*遵守课堂纪律，不随意插话，不搞小动作，服从老师教导。

*集会、活动时保持安静，认真听讲，积极参与。

3.文明礼仪：

*尊敬师长，见面主动问好；团结同学，友善相处，学会包容与理解。

*使用文明用语，不讲脏话、粗话，不欺凌弱小。

*着装整洁得体，佩戴好红领巾（少先队员）。

4.卫生环保：

*自觉维护个人卫生和班级、校园环境整洁，不乱扔垃圾，主动参与值日。

*节约水电，爱惜粮食，践行低碳生活。

*爱护公共财物，损坏东西主动赔偿。

5.安全责任：

*遵守交通规则，注意校内外活动安全，不玩危险游戏。

*不携带危险品进校园，遇突发事件冷静应对，及时报告老师。

*增强自我保护意识，学会辨别是非。

6.集体荣誉：

*积极参加班级和学校组织的各项活动，为班级争光。

*关心集体，积极为班级建设出谋划策，维护班级荣誉。

*班干部认真履行职责，起模范带头作用。

执行与修订：

*由班委会牵头，组织全体同学充分讨论，民主表决制定。

*建立班级监督岗，由学生轮流负责日常检查与记录。

*每周班会进行评议，对遵守公约表现突出者予以肯定，对违反者进行帮助教育。

*每学期根据实际情况，可由班委会提议，全班讨论修订公约内容。

三、初中班级管理公约范例

（适用对象：7-9年级）

班级名称：青春飞扬班/砺志笃行班（可由学生共同命名）

公约宗旨：尊重个性，和谐共处，勤学乐思，砺志笃行，塑造健全人格，为理想启航。

具体条款：

1.学习与发展：

*目标明确：树立正确学习目标，规划学业发展，勇于克服学习困难。

*勤勉好学：课前主动预习，课上专心致志，积极思考，踊跃发言；课后及时复习，独立完成作业，杜绝抄袭与作弊行为。

*探究创新：培养批判性思维，乐于探究未知，积极参与学科竞赛、科技创新等课外活动。

*资源共享：乐于分享学习经验与资料，互助合作，共同提高。