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用字母表示数练习
教学目标：
1.进一步了解用字母表示数的意义和作用。
2.能够熟练地用字母表示学过的运算定律与计算，并在给出条件后，用计算
熟练地进行计算。
3.进一步体会在具体的情境中用含有字母的式子表示数量或数量关系。
4.让学生享受学习的快乐，成功的喜悦。
教学重点及难点：
熟练地运用含有字母的式子表示数量关系。
教学过程：
一、复习导入
师：上节课我们学习了用字母可以表示数,这节课，利用这些已学的知识来解决一些问
题。
揭题。
二、基本练习
（一）填一填
1．请你用简便的方法表示下面的式子：
8×d=y×1＝c×c＝
2．写出表示下面数量关系的式子：
m除以n的商
比x的3倍少y的数
a与b的差的一半
3．用式子表示下面数量关系：
长方形的长是8米，宽是e米，面积是平方米，周长是米。
某车间生产的男袜有a双，生产的女袜是男袜的6倍，女袜有双。
每瓶可乐a元，每瓶雪碧x元，9瓶雪碧比3瓶可乐贵元。
一堆黄沙，每次运走b吨，运了5次，还剩8吨，这堆黄沙原有吨。
（二）选一选：
Practiceusinglettersto
representnumbers
Teaching
objectives:
1.Furtherunderstandthemeaningandfunctionofusingletterstorepresent
numbers.2.Beabletoproficientlyuseletterstorepresentthelearnedcalculation
lawsandcalculationformulas,andaftergivingtheconditions,usecalculation
formulastoproficientlyperformcalculations.3.Furtherunderstandtheuseof
formulascontainingletterstorepresentquantityorquantityrelationshipsin
specificsituations.4.Letstudentsenjoythejoyoflearningandsharethejoyof
success.
Teachingfocusand
difficulties:
Proficientlyuseformulascontainingletterstorepresent
quantitativerelationships.
Teaching
process:
1.Reviewand
import
Teacher:Inthelastclass,welearnedhowtouseletterstorepresent
numbers.Inthisclass,weusedtheselearnedknowledgetosolvesome
problems.Uncoverthetopic.
2.Basicexercises
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