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5.6函数的图象和性质
思维导图
新课标要求
结合具体实例,了解的实际意义;能借助图象理解参数ω,φ,A的意义,了解参数的变化对函数图象的影响
知识梳理
A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)图象的影响
1.φ对y=sin(x+φ),x∈R图象的影响
2.ω(ω0)对y=sin(ωx+φ)图象的影响
3.A(A0)对y=Asin(ωx+φ)图象的影响
名师导学
知识点1平移变换
【例1-1】为了得到函数的图像,可以将函数的图像(????)
A.向左平移个单位 B.向右平移个单位
C.向左平移个单位 D.向右平移个单位
【变式训练1-1】函数的图像如何由函数的图像平移得到(????)
A.向左平移个单位长度 B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【变式训练1-2】为了得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点(????)
A.向左平移个单位长度 B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
知识点2伸缩变换
【例2-1】将函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,所得图象的函数表达式为(????)
A. B.
C. D.
【变式训练2-1】将函数的图像上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变,再将所得图像向左平移个单位长度,得到函数的图像,则函数的一个解析式为(????)
A. B.
C. D.
知识点3图象的综合变换
【例3-1】已知函数.
(1)求函数的单调递减区间及其图象的对称中心;
(2)已知函数的图象经过先平移后伸缩得到的图象,试写出其变换过程.
【变式训练3-1】把函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再把所得图象向右平移个单位长度,得到图象对应的解析式为(????)
A. B.
C. D.
知识点4由图象求三角函数的解析式
【例4-1】已知函数(其中,,)的部分图象如图所示;将函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的6倍后,再向左平移个单位,得到函数的图象,则函数的解析式为(????)
A. B.
C. D.
【例4-2】已知函数的部分图像如图所示,将的图像向右平移个单位长度后,得到函数的图像,则在上的值域为(????)
A. B. C. D.
【变式训练4-1】已知函数的部分图象如下图所示,先将的图象向右平移个单位长度(纵坐标不变),再将横坐标缩小为原来的(纵坐标不变),得到函数的图象,则(????)
A. B.
C. D.
【变式训练4-2】函数,的部分图象如图所示,则函数的解析式为_____________.
知识点5三角函数性质的综合问题
【例5-1】将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象.若是函数的一个零点,则的最小值是______.
【例5-2】已知函数,其图象中相邻的两个对称中心的距离为,且函数的图象关于直线对称;
(1)求出的解析式;
(2)将的图象向左平移个单位长度,得到曲线,若方程在上有两根,,求的值及的取值范围.
【变式训练5-1】设函数,则(????)
A.为奇函数
B.的图象关于直线对称
C.当时,的最小值为
D.将的图象向右平移个单位,可以得到函数的图象
【变式训练5-2】已知函数.
(1)求的周期;
(2)将函数的图象向右平移个单位,再把图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到函数的图象,求在上的值域.
名师导练
A组-[应知应会]
1.将的图象向右平移个单位长度,所得图象的函数解析式为(????)
A. B.
C. D.
2.已知函数()的图像的相邻的两个对称中心之间的距离为,则的值是(????)
A. B.3 C.2 D.1
3.把函数的图像向右平移个单位长度,所得图像关于轴对称,则的最小值是(????)
A. B. C. D.
4.函数的部分图象如图所示,则的值为(????)
A. B. C. D.
5.函数的最小正周期为,点是图象上一个最高点,将函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象,则在区间上的值域为(????)
A. B.
C. D.
6.将函数图象上所有点的横坐标缩短为原来的,纵坐标不变,再将所得图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,若,则的最小值为(????)
A. B. C. D.
7.函数的部分图像如图所示,若,,且,则(????)
A.1 B. C. D.
8.关于函数有如下四个命题:
甲:该函数在上单调递减;
乙:该函数图象向左平移个单位长度得到一个偶函数;
丙:该函数图象的一条对称轴方程为
丁:该函数图象的一个对称中心为.
如果只有一个假命题.则该命题是(????)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
9.(多选)下列四种
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