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新版人教版二年级上册数学总复习精品课件

一、本学期主要内容：（目录）

（一）数与代数

????第二单元：100以内的加法和减法（二）???

?第四单元：表内乘法（一）

????第六单元：表内乘法（二）

（二）空间与图形

????第一单元：长度单位

????第三单元：角的初步认识

????第五单元：观察物体（一）

（三）第七单元：认识时间

（四）第八单元：数学广角搭配（一）

（五）实践活动：“量一量，比一比”

第一单元长度单位知识点梳理：

一、厘米和米都是长度单位，一般量较短的物体用厘米作单位，量较长的物体用米做单位。

二、知道一厘米，一米有多长。

1、图钉的长度大约是1厘米，食指的宽大约是1厘米；

2、人的双臂张开大约是1米；

3、一拃大约有多长，一步大约有多长；

三、要知道1米=100厘米，会进行单位之间的换算、计算。

四、会用刻度尺测量物体的长度；

1、把尺子的零刻度对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几就是几厘米。

2、从几刻度起量到几厘米，就用大数减小数，得几就是几厘米。如果用数的方法，要注意数段数。

线段有两个端点，两个端点之间是一条直直的线。线段的特征：线段是直的，可以量出长度。

直尺上5厘米到12厘米之间长（）厘米。

会数较复杂图形的线段数（注意数的方法）。五、会认线段、会量线段的长度、会数线段的数量。01画一条5厘米的线段。

画一条比8厘米短3厘米的线段。

画一条比3厘米长2厘米的线段。

画线段标出长度。六、会画线段。如：02

第一单元题型：

一、填合适的单位：

1、我的床高60（），宽120（）。

2、一根黄瓜长21（）。

二、换算、计算长度单位。

3米=（）厘米400厘米=（）米

14厘米-8厘米=（）厘米40米+5米=（）米

1米-20厘米=（）厘米

三、一辆行车每分钟行100（）

A：厘米B：米

数学练习本长约28（）

A：厘米B：米

书上注意题型：

P3的例题3；P6的例题7；P9的8；P10的9、10；P102的5；

104的9；105的10.

第二单元100以内的加法和减法(二)知识点梳理一、两位数加两位数笔算加法。（不进位加、进位加）相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一。特殊题目：两次连加得数是100的题目。二、两位数减两位笔算减法。（不退位减、退位减）相同数位对齐，从个位减起，个位不够减向十位借一当十再减。三、连加、连减、加减混合要从左往右依次计算。四、求比一个数多几的应用题用加法计算；求比一个数少几的应用题用减法计算。

容易错的题目：1、被减数个位是0的减法：70-34=462、计算减数个位上是9的题目，学生容易写成加法的得数83-29=523、学生计算了竖式，却忘了写横式的得数。4、学生计算进位加法时忘了写进位的1，计算退位减法时忘了点退位点。5、学生列竖式时，把数字抄错，导致计算结果不同。6、含括号的加减混合如：72-（47+16）需注意运算顺序及书写格式。7、做加减混合笔算时，学生没看清运算符号而做成连加、连减了。8、用数学解决问题，学生列式计算时，忘了写单位名称，或写错单位名称。

1、解决问题小芳：我买小熊娃娃和卷笔机带60元够吗？丁丁：玩具车比卷笔机贵多少元？38+17=55（元）42-17=25（元）42元28元17元答：小芳带的钱够。55元60元答：玩具车比卷笔机贵25元。2、在○里填上“”、“”或“=”42+28○42-2842+28○42+1742-17○28-1742-28○42-17

455（）+（）7+167（）（）42123881703（）37（）-2（）-（）560354、在（）里填上合适的数，使算式成立。

42-17+28=42-28+17=4217-51228+354228-41117+13．．31535、先比一比哪一个得数大，再笔算。

重点题目：书P29,2;P30,6,7;P36,2

P22，12；P24，做一做；P25，1、2、3；

P26,5、6、7；P33,1；P34,8；P36，5;P37，66.看谁算的都对：56+34-20=