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2025年学历类自考社区康复护理-学前儿童语言教育参考题库含答案解析(5卷)

2025年学历类自考社区康复护理-学前儿童语言教育参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】学前儿童语言发展关键期通常被认为是指从出生到哪个年龄段？

【选项】A.0-3岁B.3-6岁C.6-12岁D.12-18岁

【参考答案】A

【详细解析】0-3岁是儿童语言发展的关键期，此阶段是语音、词汇和语法系统形成的基础，错过该阶段可能影响后续语言能力发展。社区康复护理中需在此阶段加强语言刺激和互动训练。

【题干2】评估学前儿童语言能力最常用的标准化工具是？

【选项】A.ELLSWB.PEP-3C.ASLD.WPPSI

【参考答案】B

【详细解析】PEP-3（PreschoolEvaluationProfile）专为3-6岁儿童设计，涵盖语言表达、理解及社交沟通能力，是社区康复中广泛应用的评估工具。其他选项如WPPSI用于智力测评，ASL为手语评估工具。

【题干3】针对语言发育迟缓儿童，家庭干预中最重要的原则是？

【选项】A.高强度训练B.自然情境融入C.规律作息D.医疗介入

【参考答案】B

【详细解析】自然情境融入强调在儿童日常生活场景中自然开展语言互动，如吃饭时描述食物、玩耍时命名物品，比单纯训练更有效促进语言应用能力。

【题干4】社区康复中处理儿童选择性缄默症的首选方法是？

【选项】A.强制语言训练B.渐进式暴露疗法C.心理咨询D.家校合作

【参考答案】B

【详细解析】渐进式暴露疗法通过逐步增加语言互动情境（如从小组活动到一对一交流），降低儿童焦虑，重建语言表达信心。强制训练易引发抵触情绪。

【题干5】3岁儿童语言理解能力通常达到？

【选项】A.500-1000词B.1000-2000词C.2000-3000词D.3000-4000词

【参考答案】B

【详细解析】3岁儿童平均词汇量约1000-2000词，可理解简单复合句。超过3000词属于超常发展，需警惕语言发育异常。

【题干6】针对听力障碍儿童的语言康复，优先干预的感官通道是？

【选项】A.视觉B.听觉C.触觉D.嗅觉

【参考答案】A

【详细解析】听力障碍儿童需优先强化视觉通道，通过图片、手势和肢体语言辅助沟通。听觉康复需结合助听设备或人工耳蜗，但初期应以视觉输入为主。

【题干7】社区康复中预防儿童语言迟缓的黄金干预窗口是？

【选项】A.6-8岁B.3-5岁C.1-2岁D.9-12岁

【参考答案】C

【详细解析】1-2岁是语言输入的密集期，此阶段发现迟缓可及时干预。3岁后语言系统已初步建立，干预难度和成本显著增加。

【题干8】评估儿童语言流畅性的标准化测试是？

【选项】A.WPPSIB.Stroop测试C.WPPSI-RevisedD.KBIT

【参考答案】C

【详细解析】WPPSI-Revised（WechslerPreschoolandPrimaryScaleofIntelligence-Revised）包含语言流畅性子测试，测量儿童在限定时间内说出指定类别词汇的能力，如“动物”“颜色”等。

【题干9】针对2-3岁儿童的语言强化训练，最佳活动形式是？

【选项】A.书本阅读B.角色扮演C.音乐律动D.算术练习

【参考答案】B

【详细解析】角色扮演通过模拟生活场景（如“过家家”），自然激发语言表达和社交互动，比机械训练更符合低龄儿童认知特点。

【题干10】社区康复中处理儿童语言重复刻板现象的首选干预方法是？

【选项】A.限制重复B.延迟反馈C.情景重构D.正向强化

【参考答案】C

【详细解析】情景重构通过改变儿童重复语言所处的社交或物理环境，减少重复动机。例如将“妈妈”改为“妈妈阿姨”，引导语言多样化。

【题干11】4-5岁儿童语言表达中的典型特征是？

【选项】A.单句为主B.复合句占比超50%C.常用代词D.拟声词丰富

【参考答案】B

【详细解析】4-5岁儿童复合句占比可达60%以上，开始使用“如果……就……”等关联词，标志前语言思维向正式语言过渡。

【题干12】社区康复中用于筛查儿童语言障碍的初步工具是？

【选项】A.PEP-3B.ASQ（AutismScreenQuestionnaire）C.TEC（TestforEarlyCommunication）D.WPP