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第４５卷第３期闽江学院学报Ｖｏｌ.４５Ｎｏ.３
２０２４年５月ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＭＩＮＪＩＡＮＧＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＭａｙ２０２４
ＤＯＩ:１０.１９７２４/ｊ.ｃｎｋｉ.ｊｍｊｕ.２０２４.０３.０１１
我国数字化学习资源研究热点分析
１２
陈明阳ꎬ阳亚平
(１.福建开放大学资源建设与管理中心ꎬ福建福州３５００１３ꎻ
２.福建开放大学现代远程教育研究所ꎬ福建福州３５０００７)
摘要:选取中国知网２００１—２０２３年北大核心、ＣＳＳＣＩ来源期刊的３７０篇论文文献作为样本ꎬ对我国数字化学习
资源的研究热点进行分析ꎬ并借助ＣｉｔｅＳｐａｃｅ可视化软件对样本数据的作者与研究机构分布、研究热点、研究发
展态势进行科学知识图谱分析ꎮ研究发现ꎬ数字化学习资源研究呈现多个阶段ꎬ参与研究者与机构较多ꎬ但尚未
形成稳定的核心作者群体ꎬ仅有部分作者间存在合作关系ꎻ研究机构较为单一ꎬ跨机构学术合作较少ꎻ研究热点
主要集中于本体价值、资源建设、资源应用、资源共享４个方面ꎻ研究前沿包括推进教育数字化转型赋能、推动教
育公平、数字出版等ꎮ建议加强跨界交叉合作ꎬ持续深化研究主题ꎬ着力构建资源评价体系ꎬ以助推数字化学习
资源高质量发展ꎮ
关键词:数字化学习资源ꎻ研究热点ꎻＣｉｔｅｓｐａｃｅꎻ文献计量学
－－－
中图分类号:Ｇ３５３.１文献标识码:Ａ文章编号:２０９６９５６２(２０２４)０３００９９１１
ＨｏｔｓｐｏｔＡｎａｌｙｓｉｓｏｆＤｉｇｉｔａｌＬｅａｒｎｉｎｇＲｅｓｏｕｒｃｅｓＲｅｓｅａｒｃｈｉｎＣｈｉｎａ
１２
ＣＨＥＮＭｉｎｇｙａｎｇꎬＹＡＮＧＹａｐｉｎｇ
(１.ＲｅｓｏｕｒｃｅＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄＭａｎａｇｅｍｅｎｔＣｅｎｔｅｒꎬＴｈｅＯｐｅｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＦｕｊｉａｎꎬＦｕｚｈｏｕꎬＦｕｊｉａｎ３５００１３ꎬＣｈｉｎａꎻ
２.ＭｏｄｅｒｎＤｉｓｔａｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎＩｎｓｔｉｔｕｔｅꎬＴｈｅＯｐｅｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＦｕｊｉａｎꎬＦｕｚｈｏｕꎬＦｕｊｉａｎ３５０００７ꎬＣｈｉｎａ)
Ａｂｓｔｒａｃｔ:Ｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅｓｅｌｅｃｔｓ３７０ｐａｐｅｒｓａｎｄｄｏｃｕｍｅｎｔｓｆｒｏｍＰｅｋｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｃｏｒｅａｎｄＣＳＳＣＩ
ｓｏｕｒｃｅｊｏｕｒｎａｌｓｆｒｏｍ２００１ｔｏ２０２３ａｓｓａｍｐｌｅｓꎬａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｈｏｔｓｐｏｔｓｏｆｄｉｇｉｔａｌｌｅａｒｎｉｎｇｒｅ￣
ｓｏｕｒｃｅｓｉｎｍｙｃｏｕｎｔｒｙꎬａｎｄｕｓｅｓＣｉｔｅＳｐａｃｅｖｉｓｕａｌｉｚａｔｉｏｎｓｏｆｔｗａｒｅｔｏａｎａｌｙｚｅｔｈｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅ
ｍａｐｏｆｔｈｅａｕｔｈｏｒｓａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｏｆｔｈｅｓａｍｐｌｅｄａｔａꎬｒｅｓｅａｒｃｈｈｏｔｓｐｏｔｓꎬａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｄｅｖｅｌｏｐ￣
ｍｅｎｔｔｒｅｎｄｓ.Ｔｈｅｓｔｕｄｙｆｏｕｎｄｔｈａｔｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｄｉｇｉｔａｌｌｅａｒｎｉｎｇｒｅｓｏｕｒｃｅｓｐｒｅｓｅｎｔｓｍｕｌｔｉｐｌｅｓｔａｇｅｓꎬ
ｗｉｔｈｍａｎｙｐａｒｔｉｃｉｐａｔｉｎｇｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｎｄｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓꎬｂｕｔｈａｓｎｏｔｙｅｔｆｏｒｍｅｄａｓｔａｂｌｅｃｏｒｅａｕ
初级会计持证人
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