第3节--物体的浮沉条件及应用公开课教案教学设计课件.pptVIP

第3节--物体的浮沉条件及应用公开课教案教学设计课件.ppt

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第十章浮力

;物体的浮沉条件

浮力的应用;电给人类生活带来了极大的方便;电给人类生活带来了极大的方便;电给人类生活带来了极大的方便;电给人类生活带来了极大的方便;;思考:受到浮力相同的物体有些能浮在水面,有些却

沉入水底,这是为什么?

结论:物体的浮沉与物体的重力的大小有关。

思考:为什么重力相同的物体有些浮在水面,有些却

沉入水底?

结论:物体的浮沉还与物体受到的浮力的大小有关;

排开的体积越大,所受到的浮力越大。;当F浮=G时,即二力平衡,此时物体将静止在液体

中任意深度的位置称为悬浮。;下沉

;前提:物体完全浸没即V排=V物;前提:物体完全浸没即V排=V物;;思考:漂浮与悬浮有什么共同点与不同点?

共同点:

1.在平衡力的作用都处于静止状态(其中悬浮是静止在

液面以下的任何位置;漂浮是静止在液面上的任何

位置)。

2.物体处于悬浮和漂浮时,浮力等于重力。

不同点:

漂浮是物体一部分浸入液体中,悬浮是整物体浸没在

液体中。;物体的浮沉条件;你知道吗?;如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较()

A.在水中受到的浮力较大

B.在液体中受到的浮力较大

C.受到的浮力一样大

D.无法比较浮力大小;如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较()

A.在水中受到的浮力较大

B.在液体中受到的浮力较大

C.受到的浮力一样大

D.无法比较浮力大小;;本题用到条件分析法,即应用物体的浮沉条件来比较

不同物体受到浮力的大小。当影响浮力大小的两个因

素都不相同时,不能依据影响因素来比较物体在不同

情况下所受浮力的大小。这时可以先由浮沉条件分析

出不同情况下的浮力与物体自身重力之间的大小关系

,再比较浮力的大小。;将浸没在水中的鸡蛋释放,鸡蛋下沉,下列说法中正确的是()

A.鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向???

B.在水中越深,鸡蛋受到的浮力越大

C.下沉的鸡蛋不受浮力作用

D.鸡蛋受到的浮力大于重力;(2015·曲靖)油漂浮在静止的水面上,说明油的密度________(填“大于”“等于”或“小于”)水的密度,一实心物体刚好能悬浮在水中,将此物体放入足够多的油中时,物体将________(填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”)。;;;潜水艇;1.轮船

(1)工作原理:轮船是利用物体_______在水面的原理工作的。

(2)利用把密度比水大的钢材制成_______的使它排开更多的水,增大可利用的________。

(3)轮船在河里和海里都处于漂浮状态,因而所受浮力________,根据阿基米德原理,它在海水里比在河水里浸入的体积_______。;船总是漂浮在水面上,一艘船从河里驶向大海,它受到的重力大小______(变大、变小、不变);它受到的浮力大小_____(变大、变小、不变);都_____(大于、等于、小于)船受到的重力;它排开水的体积_____

(变大、变小、不变);轮船是下沉些还是上浮些?;潜水艇;潜水艇(改变自重,体积不变)

1.潜水艇的上浮、下沉和悬浮,靠改变自身的重力来

实现(但它的体积不发生改变)

2.潜水艇自身重力的改变取决于水舱内充水或放水的

多少。;潜水艇(改变自重,体积不变)

1.潜水艇的上浮、下沉和悬浮,靠改变自身的重力来

实现(但它的体积不发生改变)

2.潜水艇自身重力的改变取决于水舱内充水或放水的

多少。;热气球;气袋;喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,排开气体的体积增大,浮力增大,浮力大于重力时,气球上升。;;有些同学往往认为用密度计测量液体密度时,密度计

浸入待测液体中的深度越小,则在这种液体中受到的

浮力越大,其原因是不理解密度计的制作原理。;有些同学往往认为用密度计测量液体密度时,密度计

浸入待测液体中的深度越小,则在这种液体中受到的

浮力越大,其原因是不理解密度计的制作原理。;一艘轮船从长江驶入大海,下列分析正确的是()

A.浮力变小,船体上浮一些

B.浮力变大,船体下沉一些

C.浮力不变,船体下沉一些

D.浮力不变,船体上浮一些;2012年11月,我国自行研制的舰载多用途歼-15战斗机,首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁舰”上,歼-15战斗机飞离航母时相对于航母是________的,当它飞离航母后,航母受到的浮力将________(填“变大”“不变”或“变小”)。;1.物体的浮沉条件

当F浮<G物时,合力方向竖

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