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宜宾市初二历史单元考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.我国原始社会末期，农业和畜牧业迅速发展，人们开始过上定居生活，这一时期的主要标志是（）

A.使用打制石器B.使用磨制石器C.会制造陶器D.会烧制陶器

2.商朝是我国历史上第一个有文字记载的朝代，其文字主要刻在（）

A.青铜器上B.陶器上C.竹简上D.羊皮上

3.西周时期实行的政治制度是（）

A.分封制B.禅让制C.世袭制D.郡县制

4.春秋时期，诸侯争霸，最终统一中国的诸侯是（）

A.晋文公B.秦穆公C.楚庄王D.嬴政

5.战国时期，各国变法中，使秦国实力大增的是（）

A.商鞅变法B.吴起变法C.祖冲之变法D.李冰变法

6.秦朝统一后，为了巩固统一，采取的措施有（）

①统一文字②统一货币③统一度量衡④修筑长城⑤建立郡县制

A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②④⑤

7.汉朝初期，为了恢复经济，采取的政策是（）

A.休养生息B.推行郡县制C.实行分封制D.修筑长城

8.汉武帝时期，为了加强思想控制，采取了（）

A.推行郡县制B.实行分封制C.“罢黜百家，独尊儒术”D.修筑长城

9.东汉末年，爆发了大规模的农民起义，其领导者是（）

A.陈胜、吴广B.李广、卫青C.张角、黄巾D.赵云、关羽

10.三国时期，最终统一中国的国家是（）

A.魏B.蜀C.吴D.北晋

11.西晋时期，结束了三国鼎立的局面，实现了短暂的统一，其建立者是（）

A.司马炎B.司马昭C.司马仲达D.司马孚

12.南北朝时期，北魏孝文帝进行改革，其主要目的是（）

A.加强中央集权B.发展经济C.推动民族融合D.修筑长城

13.隋朝大运河的开通，其主要目的是（）

A.交通运输B.军事防御C.经济交流D.文化传播

14.唐朝时期，为了加强中央集权，采取了（）

A.推行郡县制B.实行分封制C.设立三省六部制D.修筑长城

15.唐朝时期，被誉为“诗仙”的诗人是（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.王维

16.唐朝末年，爆发了大规模的农民起义，其领导者是（）

A.陈胜、吴广B.李广、卫青C.黄巢、起义军D.赵云、关羽

17.宋朝时期，为了加强中央集权，采取了（）

A.推行郡县制B.实行分封制C.设立枢密院D.设立参知政事

18.宋朝时期，被誉为“词中之帝”的词人是（）

A.李白B.杜甫C.苏轼D.李清照

19.元朝时期，为了加强中央集权，采取了（）

A.推行郡县制B.实行行省制度C.设立枢密院D.设立参知政事

20.明朝时期，为了加强君主专制，采取了（）

A.推行郡县制B.实行行省制度C.设立厂卫制度D.设立内阁

二、非选择题（本大题共60分）

21.简答：（10分）

（1）简述商鞅变法的主要内容及其历史意义。

（2）简述秦始皇巩固统一的主要措施及其历史意义。

22.简答：（10分）

（1）简述汉武帝加强中央集权的主要措施及其历史意义。

（2）简述三国鼎立的形成过程及其历史意义。

23.简答：（10分）

（1）简述北魏孝文帝改革的主要内容及其历史意义。

（2）简述唐朝的三省六部制及其历史意义。

24.论述：（20分）

试述宋朝加强中央集权的措施及其历史意义。

25.论述：（10分）

试述元朝行省制度的特点及其历史意义。

参考答案：

一、单项选择题

1.B2.A3.A4.D5.A6.B7.A8.C9.C10.D

11.A12.C13.A14.C15.A16.C17.D18.C19.B20.C

二、非选择题

21.简答：

（1）商鞅变法的主要内容：废井田、开阡陌、重农抑商、奖励军功、推行县制、统一度量衡、徙木立信等。历史意义：使秦国废除了旧制度，建立了新制度，促进了秦国经济的发展，增强了秦国的国力，为秦统一六国奠定了基础。

（2）秦始皇巩固统一的主要措施：统一文字、统一货币、统一度量衡、修筑长城、建立郡县制等。历史意义：有利于我国统一多民族国家的形成和发展，对我国历史产生了深远的影响。

22.简答：

（1）汉武帝加强中央集权的主要措施：政治上，“罢黜百家，独尊儒术”；经济上，实行盐铁官营、均输平准等；思想文化上，设立太学等。历史意义：加强了中央集权，巩固了西汉的统治，促进了我国封建经济的发展。

（2）三国鼎立的形成过程：220年，曹操的儿子曹丕废汉献帝，自称皇帝，建立魏国；221年，刘备在成都称帝，建立蜀国；229年，孙权在南京称帝，建立吴国。历史意义：三国鼎立局面的形成，是东汉末年以来军阀混战、农民起义的直接结果，也是我国历史上分裂割据时期的一个重要阶段。

23.简答：

（1）北魏孝文帝改革的主要内容：迁都洛阳、禁胡服、改汉姓、学汉语、通婚汉人等。历史意义：促进了北方民族的大融合，为我国多民