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XXXX学院
教案
2015-2016学年度第二学期
课程名称：电子商务物流与供应链管理
授课班级：2014电子商务1班
授课教师：
所属系部：电子商务
教务处制
教案首页
课程名称
电子商务物流与供应链管理
课程类型
职业技术基础课程
使用教材
教材名称：物流与电子商务主编：井颖，姚微
出版社：北京出版社出版日期：2014年5月
学时分配
共学时：60，其中理论学时:44，实践学时:16。
课
程
教
学
目
的
与
要
求
《电子商务物流与供应链管理》是我院电子商务系电子商务专业的基础课程。
其教学目的为:
（1）掌握电子商务物流与供应链的基本理论知识；
（2）熟练的掌握物流业务（仓储、运输、搬运、配送及信息处理等）操作流程技能等；
（3）具有熟练的供应链管理业务（采购管理、库存管理、供应商管理、客户服务管理等）能力。
（4）具有分析和解决物流及供应链管理中的一些实际问题的能力，同时具有一定的学习能力。
主要参考书目
电子商务物流、现代物流概论《供应链管理》
备注
作业/思考题：（作业和预习任务5分钟）
作业：1.分析某企业的物流管理主要体现在哪些方面？
2.针对你所熟悉的地区，分析一下该地区物流业的发展现状及特点。
3.“冰山学说”反映了物流管理存在什么问题？
预习：电子商务该概述
教学后记：由于是第一次课，希望课后学生多看看书
课程教案（№:2）
授课内容
物流管理
课型
?理论□实践
授课学时
2
教学方法与手段
设疑激趣法、尝试教学法、任务驱动法，互动教学法
教学目的与要求
理论目的：
掌握物流管理的概念
掌握物流管理的重要性
要求：
熟悉物流管理各个库存管理，采购管理的流程
教学重点与难点
重点：
采购管理
成本管理
难点：
成本管理的具体措施和细节
教学过程设计
（包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等）
激发兴趣导入课题（10分钟）
举例说明物流管理的重要性
二、回答预习任务（20分钟）
学生：（互动法）
什么是物流管理
举例说明
新课展示(45分钟)
老师：
１．（一）物流成本管理
1.物流成本管理的作用
2.物流成本的计算范围
1）起止范围2）物流活动环节3）费用性质
3.物流成本合理化管理内容
1）物流成本预测和计划
2）物流成本计算
3）物流成本控制
4）物流成本分析
5）物流成本信息反馈
6）物流成本决策
（二）物流质量管理
1.物流质量内容
1）商品的质量保证及改善
2）物流服务质量
3）物流工作质量
4）物流工程质量
2.物流质量管理的特点
1）管理的对象全面
2）管理的范围全面
3）全员参加管理
（三）物流库存管理
1.合理储存的内容
1）合理储存量
2）合理储存结构
3）合理储存时间
4）合理储存网络
2.组织合理储存的重要意义
1）减少国家财富的占用
2）缩短物资流通的周期，加速再生产过程
3）减少费用支出，为国家积累资金
4）减少不必要的中转环节，避免迂回倒流运输，节约运力
（四）物流信息管理
（五）物流标准化
1.物流基础模数
2.物流模数
3.以分割及组合的方法确定物流各环节尺寸
作业/思考题：（学生作业和预习任务15分钟）
思考题：
1.分析物流价值体现在哪些方面？
教学后记：希望学生课后多看些物流操作视频来增加对物流作业的理解。
课程教案（№:3）
授课内容
电子商务概述
课型
?理论□实践
授课学时
2
教学方法与手段
设疑激趣法、尝试教学法、任务驱动法，互动教学法
教学目的与要求
1.理解电子商务的含义
2.了解电子商务的特点与模式。
3.掌握电子商务的基本功能。
4.了解电子商务对社会的影响
教学重点与难点
重点：
电子商务的特点与模式。
难点：
电子商务的模式
教学过程设计
（包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等）
激发兴趣导入课题：（互动法）(10分钟)
请学生谈谈自己最近网购经历和感受
二、回答预习任务：（15分钟）
１．什么是电子商务?
２．电子商务与传统商务区别？
三、新课展示：（讲解法）（45分钟）
（一）电子商务定义：
电子商务是部分或完全利用电子网络（如互联网）手段来进行商品和服务交易活动的总称。电子商务行为的成立取决于以下两个要素：一是活动要有商业背景；二是活动的各个环节中要含有网络化、电子化因素。
(二)电子商务发展简史
第一阶段：EFT时代
第二阶段：电子报文传送技术
第三阶段：联机服务
第四阶段：WWW服务
(三)电子商务产生发展的条件
1.计算机的广泛应用
2.网络的普及和成熟
3.信用卡的普及应用
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