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衔接点02文言文阅读之句子翻译
衔接点02文言文阅读之句子翻译
学习要求
小学阶段
初中阶段
小学生接触的文言文相对较少且简单,多为一些简短的寓言、故事等,对文言字词的积累有限,主要掌握一些常见的、简单的文言实词,如之“而“也”等虚词的用法也较为基础。
随着学习的深入,初中生积累了更多的文言字
词,包括实词的多种义项、虚词的不同用法等,还会接触到一些词类活用、古今异义、通假字等语法现象,知识储备更加丰富和系统。
衔接指引
小学阶段的要求相对较低,主要是能大致理解句子的意思,将文言文翻译成较为通顺的现代文即可,
对一些字词的翻译不要求非常精准,重点在于培养学生对文言文的初步
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