人教版一年级下册数学优质课件1.2--平面图形的拼组.pptVIP

课件PPT课件PPT1.2平面图形的拼组1.通过折、剪、拼等活动，直观认识长方形、正方形、三角形和平行四边形，并能识别这些图形，初步知道它们在日常生活中的应用。2．在折图形、剪图形、拼图形等活动中，体会图形的变换，发展对图形的空间想象能力。3.在学习活动中提高对数学的兴趣，增强与同学交往、合作的意识。学习目标认一认，说一说。你能说出这些平面图形的名称吗？三角形三角形平行四边形正方形长方形复习导入它有四条边，不像正方形和长方形那样四四方方的。平行四边形举例讲解美丽图案欣赏举例讲解将长方形对着折一折，你是怎么对折的？长方形对边相等。你有什么新发现？举例讲解猜一猜，正方形的边会有什么特征呢？正方形的四条边都相等。举例讲解两个同样的长方形可以拼成什么图形？用两个同样的长方形可以拼成一个长方形，还可能拼成一个正方形。探索新知同样的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。我也试试。探索新知拼一拼，想一想,拼出的图形像什么？绿色圃中小学教育网蜡烛典题精讲拼一拼，想一想,拼出的图形像什么？小船典题精讲典题精讲它有四条边，不像正方形和长方形那样四四方方。认清平行四边形易错提醒用4个和4个拼一拼。你还能拼出什么图形？学以致用将一张正方形纸对折后剪开,你能发现什么?我发现一个正方形可以剪成两个相同的长方形。我发现一个正方形可以剪成两个相同的三角形。学以致用用平面图形拼组的美丽图案。学以致用缺了（）块。学以致用缺了（）块。10学以致用补好了。学以致用3折一折，用做一个，“4”的对面是（）。学以致用把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？三种:1.沿对角线剪2.沿长的中间剪3.沿宽的中间剪学以致用“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。课件PPT