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人教版九年级物理《内能》综合测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）
A．马路上尘土飞扬
B．进医院能闻到消毒水的气味
C．打开香水瓶，能闻到香味
D．煮汤时加点盐，汤就有了咸味
2、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）
A．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
B．物体的内能与温度有关，温度不变，内能就一定不变
C．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
D．物体的温度越高，分子热运动越剧烈，物体所含热量越多
3、“一年秋意浓，十里桂花香”。小宁走在江滨道上，远远就闻到桂花香味，这是因为（）
A．分子的体积是非常小的
B．分子在不停地做无规则运动
C．分子之间存在力的作用
D．分子之间存在空隙
4、用热传递的方式改变物体内能的是（）
A．钻木取火
B．云中的冰粒在下落中变成了雨滴
C．炙手可热
D．发射火箭经过大气摩擦外壳变热
5、如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃后（）
A．二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散
B．空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散
C．当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了
D．当两种气体分布均匀后，分子仍会向上或向下不断运动
6、如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列说法正确的是（）
物质
水
煤油
铝
铜
比热容/J/（kg?℃）
4.2×103
2.1×103
0.88×103
0.39×103
A．水的比热容大，不适合作为冷却介质
B．2kg的煤油温度升高10oC吸收的热量为2.1×103J
C．质量和初温相同水和煤油吸收相同热量，水升温快
D．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量多
7、下列实例中，通过做功的方式改变了物体内能的是（）
A．用烤箱加热红薯，红薯的温度升高了
B．把菜刀在磨刀石上磨几下，菜刀的温度升高了
C．把热鸡蛋放在冷水里，过一会儿冷水的温度升高了
D．点燃燃气灶，过一会儿灶上面的铁锅的温度升高了
8、如图a，用加热器给初温均为20℃的甲、乙两种液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度—加热时间的图线如图b所示，则（）
A．第60s时，乙吸收的热量比甲的多
B．甲液体的比热容比乙液体的小
C．甲液体的比热容与乙液体的一样大
D．甲液体第30s时的内能小于第35s时的内能
9、下面的事例中，属于用做功的方式改变物体内能的是（）
A．两手互相摩擦，双手温度升高 B．饮料加入冰块，饮料温度降低
C．用炉灶煲汤，汤温度升高 D．晒太阳时，身体变暖和
10、现有甲、乙、丙三种初温度相同的液体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度﹣热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图所示，由此图得出下列结论中正确的是（）
A．丙的质量比甲的质量大
B．丙的质量比甲的质量小
C．丙的比热容比甲的比热容大
D．无法判断
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、小明学习了内能的知识后，做了一个简单的思维导图来弄清楚“热量”、“内能”与“温度”的关系，请帮他完成填空。①②选填“转移”或“转化，③④选填“一定”或“不一定”。
①______；②______；③______；④______。
2、（1）如图为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么，为了增加实验的可信度，下面一只瓶里装的气体应是___________；此实验说明___________；
（2）如图所示，向装有少量水的集气瓶中打气，当瓶塞跳起时会看到瓶口出现___________，这说明了___________。
3、端午节妈妈在厨房煮粽子，小强在客厅里就闻到了粽子的香味，这是______现象，煮粽子是通过______方式增大粽子内能的。
4、中国文字经常一字多义，具体的含义需要结合前后文来理解。以下几句话中都包含“热”这个字，请你根据句子的意思，运用所学的物理知识给予恰当的解释：
（1）今天天气真热的“热”是指__
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