2025年秋冀人版（2024）小学科学三年级上册教学计划及进度表（2025-2026学年第一学期） .docx

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2025-09-16 发布于河北
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2025年秋冀人版(2024)小学科学三年级上册

教学计划及进度表

(2025-2026学年第一学期)

一、教学设计理念

本教学计划以《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》为根本遵循，立足三年级学生8-9岁的年龄特质——抽象思维初步发展，探究能力从“无序玩耍”向“有序探究”过渡，具备一定的观察、动手与表达能力，秉持“探究主导、生活融合、跨科联结、素养养成”的核心理念。紧密围绕教材“生命结构—物质材料—能量形式”的跨领域探究主线，通过创设真实问题情境、提供结构化探究材料、设计阶梯式实践活动，引导学生在“提出问题—猜想假设—设计实验—分析结果—得出结论”的完整探究流程中