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2022上小学综合素质及解析
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的字母按要求
涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.经常反问自己：怎样科学设计教学目标？怎样有效改善教学效果？怎样提高学生成绩？这表明所处
的专业发展阶段是（）。
A.任教前关注阶段
B.早期求阶段
C.关注教学情境阶段
D.关注学生阶段
【参】C
【解析】关注教学情境阶段的，感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟，会将注意力转移到提高教学工
作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高。关心班集体的建设、关注自己备课是否充分等。题目中的，
关注教学效果，关注提高学生成绩，表明处于关注教学情境阶段。
2.课堂上，东东问马老师，老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢？马老师说，你懂什么！听老师讲就行了。你
呀，总是打岔，这是不礼貌的，今后不要这样，这表明马老师（）。
A.忽视了学生的阶段性
B.忽视了学生的自主性
C.忽视了学生的不平衡性
D.忽视了学生的整体性
【参】B
【解析】
3.在综合实践活动中，鼓励学生参与报告的撰写和评分规则的制定，下列与做法不符的是（）。
A.注重了学生的差别性
B.注重了学生的创造性
C.尊重了学生的自主性
D.尊重了学生的能动性
【参】A
【解析】
4.把作业从难倒易分成了ABC三类，他在班上特意交代：学优生只能做A类作业，中等生只能做B类，学
困生只做C类，的做法（）
A.遵循因材施教原则
B.减轻了学生的学习负担
C.违背了教学相长的原则
D.忽视了学生的学习潜力
【参】D
【解析】
5.下列不属于县级人民权限的是（）。
A.本级院长
B.监督本级工作
C.撤销本级人代会的不适当决议
D.上一级人代会的个别代表
【参】C
【解析】
6.为了提高学生的科学素养，顾老师计划带他们去参观当地的科技馆，科技馆以学生小，人数多，管理不便
为由，婉拒了请求，它的行为（）。
A.应当改进，科技馆应为师生参观便利
2022ElementarySchoolComprehensive
QualityQuestionsandAnalysis
1.Multiplechoicequestions(Thisquestionhas29questionsintotal,2pointsforeachquestion,58pointsintotal)
Onlyoneofthefouralternativeslistedineachquestionmeetstherequirementsofthequestion.Pleaseusea2Bpenciltoblackoutthelettersof
theanswersheetforthecorrespondingquestionsasrequired.Nopointswillbegivenifthereisanywrongchoice,multiplechoiceorunselected.
1.TeacherWangoftenaskshimself:Howtoscientificallydesignteachinggoals?How
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